思维导图的画法简单又好看
思维导图怎么做？大家习惯边看书边做，还是看过一次以后再做？
思维导图怎么做？大家习惯边看书边做，还是看过一次以后再做？
思维导图接触了三年多，从学习基本方法比如列出关键词，顺时针方向开始，一般主干不要太多，6、7个较好，每一枝干用不同颜色……期间还要注意要多用图画，等等，这些基础的画法，不多赘述。
导图的画法主要要注意几方面：
第一，常练。一本书有一本书的框架，一项活动有一项活动的构思，一份文件有一份文件的不同内容，下图《姑息治疗》是去年8月份在新加坡某医院听课时所画，一堂课的内容一幅图就可以了。是边听边画。《国办发4号文绩效考核意见》是除夕那天在办公室值班时，边看文件边画的。这种情况下主要是记录，接近原汁原味，用于记录、解读，在关键处可以进行标记，一般先用钢笔或者铅笔画，画好后空闲时间再用彩色笔描一遍，顺便重温一下。
第二，常思。导图是思维的延伸和体现，所以先是要捋清思维，比如下图《医共体》这张图，主要从典型：亮点、痛点、难点和切入点几方面引出，让人对当前医共体建设的现状、成绩、遇到的问题和未来的解决方向一目了然！
第三，思维方式的不断学习是画好导图的基础和关键。学会一些逻辑思维的常用技巧和框架很有必要，比如嶋田毅的这本《逻辑思维》里，介绍了常用的一些思维框架，MECE是把整体“无重复、无遗漏”的分解或者分类的一种思维模式，它还包含3C、4P、5F、心技体等等多种类型的框架。
谢谢邀请，
在头条里一般能得到一些有经验的思路和一些基础的知识，具体的需要读书。因为具体的东西太多啦。
思维是无形的，图是有形的。
思维导图即是把思维用纸和笔画出来。这是字面理解，但是，前提是
先构思，后动手。
另外，也可以图到思维，图也可以促进思维的发展。
图和思维互相促进，相互支持。
建议读读东尼博赞的思维导图书。
谢谢！
边看书边做，不然看不下去。
思维导图的画法简单可爱？
首先确定主题位置，用彩笔画出分支，思维导图一般有多级分支。一二三级粗细不同，容易区分，注意颜色的搭配。在中间写上文字，写上分支内容，思维导图完成。
你怎么看待思维导图，需要学习吗？为什么？
感谢邀请、干货分享、绝不私藏 ~
我是明哥，前麦肯锡战略咨询顾问，埃森哲管理咨询顾问，13年职场经历，一个喜欢用思维导图架构PPT的老司机，欢迎关注我的头条号，一起成为职场精英。
核心观点思维导图要学，而且要学好，一句话，用好工具，事半功倍。那么，我们为什么说要学，而且还要学好呢？我们来从3个方面进行分析。
一、思维导图是全脑工具，可以训练我们的全脑思维思维导图强调结构化思考（逻辑）、图形化表达（图形图像），而我们大脑中，左脑负责数学、分析和逻辑等，右脑负责绘画、想象和几何，因此毫不夸张的说，思维导图是一个全脑开发的工具。
图1、左脑逻辑思维，右脑图形化思维
二、思维导图可以训我们的发散思维思维导图是模拟我们神经元的工作的，神经元受到刺激就会产生神经触点，思维导图也是如此，每个导图节点，都会有更多的子节点支撑，因此，我们的大脑需要不断的训练，尤其是学生阶段，需要不断的正面刺激，产生更多的神经元触点。
上图↑：神经元和触点
下图↓：思维导图中的节点和子节点
三、结构化思维思维导图的树形化，是总分结构的最好表现，通过头脑风暴，将每个节点的子节点内容都梳理清楚，即某个节点下面的所有子节点，刚好包含了节点的内容，所有子节点之间又相互独立，内容不重叠覆盖，这就是麦肯锡方法中的MECE法则，即（论点）相互独立，（论点拆分为子节点）完全穷尽。
（1）思维导图充分体现结构化思维的核心思想：结论先行
比如下图：结论就是汇报公式颜值公式，即老板眼中的你 工作成果 * 汇报技巧。
（2）思维导图中的MECE法则
比如下图中，汇报分为书面汇报、邮件汇报、口头汇报、微信汇报，再辅以汇报的雷区和如何通过汇报获得升职加薪，这就是MECE法则。
（3）思维导图的结构化（树形化）展开，比如下图中的的书面汇报：
1、文件命名要职业
避免：文件名过于简单，如《工作汇报》
同名文件多，找不到文件
同名文件多，被其他文件覆盖
系统每次提示目标也包含一份 《工作汇报》的文件，替换、跳过？
永远只能看到最新的一次汇报
建议：使用能够表述汇报内容的名字 当天日期来命名
2、最好在开头写一份目录，让人快速了解关键内容
3、 结构分明
一份汇报，不要超过3种颜色
正文：黑色
正文中的重点：用另一种颜色，不要加粗
小标题：加粗，黑色，大1个字号
章节：用第三种颜色，比正文大3号，加粗，居中对齐
不要用阴影、斜体、下划线
4、内容表述
信息全面，内容要客观
多用数字、多用对比、多用图表
只能截取图表中与上面或下面一段文字密切相关的部分；
放全图，会让阅读者从逻辑中跳出来，重新开始解读图表，思路会被打断
插入的图表：颜色强烈对比、有图表名称、四周有图文的相关内容，如单位等
如果一张全图确实很重要，可以作为附件
开口读两遍
不要默读，自己写的东西，容易一目十行
减少错别字、不通顺、病句
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