一年级小朋友看图写话怎么写
吉林市一年级的小朋友一碰到看图写话就不知道怎么动笔了，这是怎么回事？
吉林市一年级的小朋友一碰到看图写话就不知道怎么动笔了，这是怎么回事？
看图写话对于现在的一年级小朋友来说，是一项艰巨的学习任务，因为他们需要在观察一张图片里的内容，然后通过自己的想象力去联想到一些有关的事物，只有这样，孩子在进行看图写话的时候，才能够有内容去动笔写，否则的话就会像你说的这样，孩子一碰到看图写话就不知道该怎么去动笔了。不过好在孩子们可以通过双师看图写话课中的动画来进行更加生动的学习，他们只需要观看动画，然后把里面的内容描述出来即可，当然，把一张图片变成了动态图，让孩子看到了更多的内容，他们就能够在这种思维下去动笔。另外，贝尔安亲的老师还需要让孩子建立自己的词语库，因为这样他们在写的时候，才会写出更多更好、更优美的句子来，这有利于他们以后的写作。
一年级学生不会写看图写话，有必要报班吗？
答，建议先自己找一找不会看图写话的原因是什么？是看不懂图？还是不会组织语言？还是识字量有限？还是对图片的理解不够，打不开思路。
不同的问题，需要用不同的方法来解决，看不懂图的，可以引导孩子平时多看一些绘本读物，看看绘本上，是如何用图画来讲故事的，怎么用图画和文字结合的方式来讲述一个有趣的故事。
如果是语言组织能力的问题，可以让孩子平时多听听有声读物，也别管是什么题材的，包括相声、评书、有声小说、纪实文学报告，都可以，只要孩子愿意听，有兴趣听，那就让他尽情听，听说，和读写，其实是一体的，会说了，也就会写了，先听，听完之后用自己的话来复述情节，可以有效的锻炼孩子的阅读和写作能力。
识字量就没办法了，死记硬背吧，谁都是这样过来的。
对图片理解能力不足的，可以让孩子自己画图画，让他自己用图画来表达自己的想法，当他可以自己表达思想了，也自然就能通过图画，来看懂别人的思想，别人想表达的意思了。
最主要的是，看绘本、话图画、听广播、讲故事，这些都是孩子本身喜欢，不会排斥的游戏项目，不是闷头写字这样的枯燥学习，他自己首先不会排斥，不会给自己设置心理障碍，并且有可能培养出专长和兴趣。
有了主动学习接纳的兴趣之后，再教他去做相关的功课就事半功倍了。