孩子不好的习惯影响学习成绩 孩子各科成绩都很差，班级倒数，补课还来得及吗？

孩子不好的习惯影响学习成绩

孩子各科成绩都很差，班级倒数，补课还来得及吗？

孩子各科成绩都很差，班级倒数，补课还来得及吗？

孩子的学习成绩不理想，各个成绩都很差，在班级倒数，那就说明一个问题，孩子的学习中存在着很大的问题，要想提升学习成绩，就必须首先来分析和寻找孩子在学习中存在的问题，然后再针对问题采取合适的方法和措施。就如同医生给病人看病一样，先要分析病情，找准病因，然后再对症下药，这样才能解决病痛。
每当孩子的成绩不理想的时候，很多家长就把希望寄托于辅导班 希望通过辅导能提升孩子的成绩，事实上，并没有多少孩子通过辅导班让成绩得到明显提升，尤其是成绩越差的学生，成绩越难提升。这就好比病急乱投医，连问题都没有弄清楚就开药了，能有好的效果吗？
当孩子成绩不理想的时候 作为家长首先应该想办法去了解孩子的学习状况和状态，可以通过跟孩子交流，跟老师沟通，跟孩子的同学沟通，来客观全面地了解孩子的学习情况和状态。通过观察和分析孩子的上课表现，作业完成情况，学习计划和安排基本上对学生的学习情况就有了基本的了解 。再综合分析这些情况，找到学习中存在的问题。
一般来说，影响学习成绩的有三大关键因素，学习态度，学习习惯和学习方法，大部分成绩不理想的学生都是因为在以上一方面或几方面存在着问题。
具备良好的学习态度是取得好成绩的基础，学习态度决定一个学生愿不愿学。态度决定一切不是空谈，可是说态度决定一切 学习态度决定成绩的下限。如果孩子不愿意学，在学校课堂上都不注意听讲，能指望通过辅导班课堂让孩子得到很大提升吗？这显然是不现实的，纠正学习态度方面的问题，一般只能靠家长的引导和疏导，辅导班是帮不了的。
学习习惯也是影响学习成绩的关键因素，学习习惯决定了一个学生会不会学，能不能学好。同一个班级的学生成绩却千差万别，观察一下就会发现，也学校习惯密切相关，好的习惯可以让我们的学习事半功倍，拥有比较高的效率。实在不知道怎么学，就去看看那些学习成绩比较好的学生是如何听课的，如何安排学习的。学习习惯的养成主要还是得靠学生自己，家长和老师也只能起到引导作用，靠辅导班也靠不住的。
学习方法也是影响学习成绩的关键因素，决定了一个学生的学习效率和在学习上能达到高度。做任何的事情都是有方法和技巧的，学习也不例外。当然了，学习方法是排在态度和习惯之后的，一般来说，只要态度和习惯没问题，成绩就不会太差的，如果再能拥有比较好的方法，学习起来就是很轻松的，也能取得不错的成绩。辅导班在学习方法方面还能有一些帮助，但最终的效果还是得看学生自己了。
总之，当孩子的成绩不理想时，首先去分析和寻找问题，如果是态度和习惯方面的问题，那只能靠家长和孩子自己了，如果是方法方面的问题，辅导班也许还能帮上一定的忙，但最终还是需要学生自身努力 上课主要听讲，课后认真完成练习。

五年级孩子如何培养学习习惯，提升学习成绩？

大家好，我是爱学习和分享的英语正强老师，希望我的回答能够帮助到大家。
如果把培养学习兴趣也当做一项技能来看，那就应该越早越好。小学高年级属于从儿童到青少年的过渡期，学习兴趣的培养很关键。以我自己的家庭教育为例，可以重点关注以下3个方面：
01培养阅读的爱好。阅读兴趣的培养不仅仅是对语文有帮助，对英语、数学的学习都有好处。爱阅读的孩子勤于思考、视野开阔、分析能力较强，所以，爱阅读的孩子学习一般都不会差。为了培养孩子的阅读兴趣，家长要在家里做一个图书角或书柜，很小的时候就要在上面摆满书籍，让书籍无处不在，让书籍随手可拿，让阅读成为孩子的朋友。在阅读这一块，家长要舍得投资，其实买书花不了太多的钱，花小钱就可以打造书香家庭。另外，由于孩子上初中之后学业开始紧张，真想阅读也不一定有时间，所以，阅读要越早越好。
02让孩子少接触或推迟接触电子产品。应该说，电子产品对孩子的影响弊大于利。很多有良好学习习惯并且成绩较好的孩子接触到了电子产品后，没有控制最后不能自拔，成绩一落千丈，还影响了身体健康。电子产品对孩子的负面影响的事例比比皆是，有些还让人触目惊心。为了和电子产品争夺孩子的注意力，不让其影响到学习，家长要从长计议。比如，和孩子约法三章，或者如我前面所说得加大书籍的购买等。
03加大室外活动，亲近大自然。孩子的学习习惯不好或者成绩不理想，其中的一个原因在于思维受限和视野狭窄。为了拓宽孩子的认知，家长不妨多带孩子到室外，到大自然中去汲取营养。比如，爬山、逛公园、看书展、亲子游戏等，在各种室外活动和大自然中，孩子获得了最美的生活体验、开阔了视野、提升了认知、减少了对电子产品的依赖，综合起来，对学习也是大有裨益的。
十年树木，百年树人。就让我们真正关注教育，从家庭教育开始吧。