我的班级我的家手抄报图片大全 学校布置的手抄报作业,你觉得有用吗?

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学校布置的手抄报作业,你觉得有用吗?

学校布置的手抄报作业,你觉得有用吗?

首先谢邀!!
我认为学校布置的手抄报作业有作用,但是作用不大。针对悟空问答中很多朋友的回答我其实不是很赞同。或许是因为地域差异,或许是这些回答不注重实际,比较片面。任何事都是具有两面性的,布置手抄报作业这个问题上我认为作用小大于作用大。
第一,关于锻炼学生审美能力,动手能力,规划布局能力。
看到很多朋友的回答,都说布置手抄报能锻炼学生对整体结构的布局和规划能力,我认为这种说法严重夸大了手抄报的作用。我们知道一个人一项能力的形成是长期的坚持不断的培养和学习的结果,或是潜在的受到某种影响认知加深进而形成一种能力。回到手抄报这个问题上,上过学的人都知道,手抄报是每年或是每学期办一份,一学期或一年只办一份手抄报,我只想问,一年或一学期办一次手抄报就能提高真的能提高审美能力,规划能力和其他能力吗?我们的基础教育注重的是知识的灌输,培养的是应试能力,对于手抄报只是在学校教室起装饰的作用,对于提高学生的能力作用并不显著,所以这种说法有夸张的成分。
第二,关于增加学生知识,丰富科学文化知识。
有些人说手抄报拓展学生的知识面。手抄报要想办的有特色,必须注重主题的突出,这对于学生们来说有很大的发挥空间,同学们可以根据自己的兴趣爱好查找与主题相关的文字内容,进而在这个过程中拓展知识。但我是不太赞成这种说法,不知道其他学校怎么样,在我们这边手抄报作业是暑假或是寒假作业,而且是在开学后交,由于大多数学生假期只顾玩耍和写作业,手抄报常常在开学那几天突击完成,时间紧根本就没几个人认真排版,选择插图和文字,没有认真思考和布局,所以把手抄报只是当做一个任务完成了,其中的文字内容只是从书上复制到手抄报上,抄了一遍根本记不住什么,更别说查资料了,况且又是时间特别紧的情况下草草完成,增加知识的作用是有,但是那是很小的。
第三,个别学生本身对手抄报比较排斥,他的作用无从发挥。
虽然对于大多数同学来说手抄报的完成是一件简单的事,但对于一部分人来说,手抄报其实是一项负担,本身对这些事不感冒,绘画能力比较差,字写的不好看,有时作品不太好还会被老师打下来重新弄,这些同学的心理阴影面积可想而知。其他学校不知道怎么样,反正我身边这样的人不胜枚举,都是其他同学帮忙完成的。所以说对手抄报已经有排斥心理了,又怎么去好好完成,手抄报在这种情况下根本不会发挥作用。
第四,手抄报的作用在大多数情况下只是教室的装饰品。
新学期伊始,为了让学生能在温馨,洁净的教室里学习,学校的各班级都要进行教室的装饰,除了墙上的大字和贴纸,其他装饰就是学生们的手抄报了和手工制作了,并且手抄报占居了很大一部分,毕竟刚开学装饰新教室,同学们很积极,对其他人的手抄报作品有热情去看看,可是时间久了没有人再会看上面的内容了,手抄报真正成了教室的装饰品,他的功能甚至比不上挂在教室的钟表。
以上只是我在学生时代经历的办手抄报的过程,当然我所要表达的主题是手抄报的作用并不明显,或许是身边的人对手抄报比较排斥,在敷衍了事吧,这样的手抄报只是完任务,浪费时间,对于认真完成的人来说他肯定是一定的作用,但我身边这样的人比较少。我知道地区差异比较大,有些人不赞同我的说法,欢迎留言评论!
本来打字比较慢,打了这么多字也是不容易,如果你赞同给个赞再走吧!!!

学校布置的安全手抄报,你会和孩子一起去做,还是让他自己完全?

如题

去年孩子学校里面有一个教室环境布置大比赛。我就给孩子的老师提供了很多材料,而且还和孩子一起帮助老师布置环境。
如果学校有布置安全手抄报,我肯定会和孩子一起去,但是完成的过程肯定是孩子自己完成。只是让孩子知道自己的事情要自己做,但是父母会一直陪在她身边。

听说现在很多小学里布置手抄报,做得好的老师会表扬,做的不好的老师会退回重做。而那些做得好的无一例外都是家长操刀的。
不少家长对此持有异议。如果是孩子独立完成的,他们的选材布局或许比不上大人,但这才能真正锻炼孩子呀!
如果学校布置做安全主题的手抄报,孩子年龄较小的时候我会和他一起完成,等年龄渐长我就只提供帮助主要由孩子来完成吧!

去年春天,受班主任之邀,和另外几位家长制作了交通安全手抄报。很多年没有做过小报了,那天晚上和孩子一起完成的。因为这次主角就是家长,所以他是在一边协助我。
后来学校布置的手抄报作业,基本上我就成了配角,在旁边辅助他。主要也是为了锻炼他的动手能力和自主能力,现在基本上我不需要插手什么了,只负责拍照和欣赏。他自己一个人完全没有任何问题,而且做得很漂亮。

建议一起完成。这本身就是在有趣的基础上培养孩子的安全意识。如果一起完成,就把它当做亲子活动,既能增加你们的感情,又能增强他的安全意识。
他能够意识到安全是一件很重要的事,大家都很重视,我也不能懈怠。不然就会变得不以为意。
但也不是说,你帮他完成,而是在一旁陪伴,多提建议,协助完成。

我觉得和孩子一起做会比较好,边和孩子互动,让孩子意识到家长和学校都如此重视安全教育,这种感觉会刻在孩子的脑海里,让孩子更全面的了解安全的重要性!
如果是让孩子自己完全,没准会出现应付的心理,会感觉到安全教育无所谓,甚至觉得反正不会发生在自己身上,让孩子只当做作业,应付差事,根本不会重视起安全教育问题!
所以建议最好还是家长和孩子一起完成,必定安全教育不仅全部是靠学校,还需要家长和学校的一起努力完善对孩子的安全教育!