班级集体活动记录初中 想一想,在班集体生活中,我们应该共同遵守哪些规则?

[更新]
·
·
分类:行业
3186 阅读

班级集体活动记录初中

想一想,在班集体生活中,我们应该共同遵守哪些规则?

想一想,在班集体生活中,我们应该共同遵守哪些规则?

1.早读时自觉做到不迟到,不写作业,不看与学业无关的书籍。
2.晚自习课间不准打闹、追逐,起哄等。
3.补课的早上,不得迟到,上课前5分钟到教室。
4.同学之间互相团结,主动制止说脏话之类不文明的现象并从自我做起。
5.积极参加学校的各项活动并遵守活动的要求和规定。

班级是我们温暖的家,你认为班级集体生活中最应该共同遵守的规则是?

要尊重他人和他人的劳动成果。并为大家,集体着想。同时一个班级也要有班规,正所谓无规矩不成方圆。班规要同学们商量而定。

适合班级活动的团体游戏?

数青蛙
游戏规则:口诀“N只青蛙跳进水中N个扑通”,从座中任何一人开始,每人念两字,依次“一只”“青蛙”“跳进”“水中”“扑通”“两只”“青蛙”···循环下去,有几只青蛙就扑通几声,到了九只的时候可以重新开始。说错或者跟不上节奏者受罚,很简单的游戏,就是有人对不上记不住反应慢。

我是中学生班长怎么管理班级?

在这秋高气爽的天气,很高兴给大家分享我对这个问题看法,在这里让我们一起走进这个问题,那现在让我们一起探讨一下关于这个问题。
班长是班级的组织者,半个领导者,是班主任工作过程中的落实贯彻者,是班级全面负责班级同学思想,学习,生活的小管理者,也是同学和班主任和其他老师的协调者,可以说,班长等于半个班主任,是班主任的左膀右臂,任重道远。
在下面优质内容我为大家分享,首先我分享下我个人对这个问题的看法与想法,也希望我的分享能给大家带来帮助和快乐,同时也希望大家能够喜欢我的分享。
班级只是单位,不是集体。班集体是一个以集体主义价值为导向的社会心理共同体,集体心理的统一性和社会成熟度综合反映了集体主体性的水平。你需要让班级像一个家庭,可以存在矛盾,但一定要有凝聚力。团结,友爱,积极向上。
作为班长,第一步是协助老师,把学习的氛围建立起来,学习是根本。
班长的责任,像一个小大人,要敢于扛责任。让大家知道,什么事都别怕,有你在前,天塌了有你第一个站起来顶着。和大家要打成一片,不要有任何心理偏见。比如,每个班都有成绩弱得,也有调皮的。学习弱得要帮助,调皮的要先做朋友再劝导。和所有人,都要合得来,合得来才能玩到一起去,才能树立权威。
在以上我的精彩的分享是关于这个问题的解答,都是我的真实想法与观点,同时我希望我分享的这个问题的解答于分享能够帮助到大家。
我也希望大家能够喜欢我的解答,大家如果有更好的关于这个问题的解答与看法,望分享评论出来,共同走进这话题。
我在这里,发自内心真诚的祝大家每天开开心心工作快快乐乐,拥有身体健康生活每一天,家和万事兴,年年发大财,生意兴隆,谢谢。
最后欢迎大家关于这个问题畅所欲言,有喜欢我的记得关注下哦,每天为大家分享与解答我的想法与见解哦。