教师如何处理学生的错误
中小学教师教学成绩不好会被怎么处理?
中小学教师教学成绩不好会被怎么处理?
作为中小学教师教学成绩不好后果很严重,哪怕差零点一分。
做书面检讨大考小考,每次考完,优评、班评、级部评、全镇大排名,成绩分析会,每位教师都要总结发言。后几名的教师和负责人还要到镇教育学区再开会议,做出书面检讨。
被听课教学成绩差的老师会多次被听课,学校领导同科教师一起参加,必须点评且领导要求直说讲课人的缺点和不足。直听到这位教师教学成绩不倒数为止。
扣绩效工资绩效工资是领导管控教师的一大资本。辛辛苦苦,从不缺勤,不敢请假,甭管什么具体情况,只要没考好,必扣绩效工资。
发配边疆对于教学成绩多次落后者,县管校聘时代,容易被发配边疆,甚至落聘。我们是乡村中学,城里教师如果晋高级要有至少一年以上的支教经历。可是我发现不是派城里优秀教师来支援乡村教育,派来的是上年纪、不服从安排、难管理、教学成绩差的老师。
如此做得后果是:教师压力大,整天处于忙碌焦躁状态,影响身心健康和工作效果。教师之间恶性竞争,抢占副科课堂、拖堂、比着布置作业,苦了学生累了家长。加班加点、恶性循环、收效甚微。只重视学生成绩其他一律难以顾及或应付了事。长此以往后果非常可怕。
建议想办法从根本上调动广大师生的积极性。科学合理的安排课程活动,国家加强监督管理,严惩各校私自加班加点恶性竞争现象;重视品行法制教育,真正实现学生全面发展的目标,不要只看成绩,多方面综合考察教师的工作。