体育英语单词速记口诀
小学体育课纪律口诀？
小学体育课纪律口诀？
1、点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。你一言，我一语，这样发言可不好。耳要聪，目要明，文明守纪我最行。
2、讲文明，懂礼貌，从我做起最重要；尊老师，敬家长，同学之间要友好；不打架，不骂人，有了争执不要吵；遵纪律，守秩序，各项守则要记牢。
3、铃声响，当当当。排好队，进课堂。进了课堂不打闹，坐在自己位子上。双手放在身后头，挺起胸膛看前方。
4、铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。
古代有一位名医发明了一种操，叫五段锦，在十年前的一本体育课本上，谁还知道具体的练法？
你好，不是五段锦，是八段锦，口诀如下： 双手托天理三焦， 左右开弓似射雕。
调理脾胃臂单举， 五劳七伤向后瞧。 摇头摆尾去心火， 两手攀足固肾腰 攒拳怒目增力气， 马上七颠百病消。第七套广播体操就是模仿八段锦来的，当年我们中学时期做的就是这。你可以看看网上的视频。
体育的三大环节？
1.讲解,就是对动作技术的概念、原理和方法进行 解释、分析和论证,它是体育教学中最主要、最经常的一种 方式.因此,对于讲解的要求很高.讲解要精炼.讲解不仅 要做到言简意赅、恰到好处,而且还要能够运用术语和口诀 进行讲解,以达到确切地表达动作的技术结构和要领,使学 生加深对所学动作的印象,建立完整的动作概念,从而正确 地理解和掌握动作要领.
2.示范是教师以具体的动作范例,使学生真实地感 知动作,建立正确的动作表象.正确优美的示范动作,可以 提高学生的学习兴趣,并产生跃跃欲试的心理,所以教师的 示范有着重要作用. 示范应具有准确性.首先,教师的示范动作要能准确 地显示出动作的技术结构和过程,做到动作规范、姿态优 美、幅度大、节奏强.其次,教师示范动作要准确地选择示 范的位置和方向
3.练习是将知识运用于实际并把知识转化为动作技 能的根本途径,是提高身体素质、增强体质、培养优良体育 作风的基本手段.教师在安排练习时应注意以下几点: 首先,要注意练习的多样性.多样的练习具有一定的 灵活性和趣味性,可以取得良好的教学效果.它不仅可以提 高学生的练习兴趣,保持学生的注意力.而且还可以引导学 生在练习中灵活运用所学知识,