高中生开学怎样制定班规
作为一个新老师，怎样上好一节班会课？
作为一个新老师，怎样上好一节班会课？
1，作为新老师，首先做好心理调节。
当了新老师，自己的心理还没反应过来。我从一名学生，成长为一名老师了。自己是班集体的领导者，教育者。规则制定者。而不是受教育者。角色的转变。身份的转换，尽快适应教学环境，以及自己的新的身份。
2第一节的班会课。
是要充分准备，确立明确的主题。你要知道你这节课的目的是什么？是简单的大家认识，还是分配工作，或者是班委的建立。或是班规的制定。主题的确定一定要提前想好，切不可随意性和盲目性。因此，班会的设计和活动过程必须有一定的计划性和针对性，要根据本班的实际情况，有目的、有意识、有范围、有层次地构思，而不应该是学校教师会议内容的重复。确立主题可以紧密结合学生熟悉的一些时政大事、社会新闻或是重要节日、重要活动，也可以依据班级存在的比较有代表性的问题等。 例如，刚开学不久，我发现好多班级事务很难开展无从下手。你可以就此开个班会。创建一个班委会，并制定班级制度。（一定要提前参考优秀班级的班主任如何做的。）台上三分钟，台下十年功。想要第一次班会开的成功，主题一定要选好。
3，班会的形式
班会的形式多样化，内容丰富。模式是不固定的，可以老师主持，也可以一起主持，因为是第一节班会课。应该采取学生乐于接收和易于表现，能积极参加的形式来表现主题，把班会主题思想加于活动之中，已达到班会的目的。
4，充分发挥新教师的“首因效应”
教师给学生的第一印象，对教师威信的形成有重大影响。所以新教师在第一次与学生开班会时，就要注意自己与学生初交中的形象塑造，仪表适合，不要太随意。力求一开始就给学生形成一个严格而又不失温柔的印象。在班会中要不卑不亢同时给人以和蔼可亲之感，与学生谈话要表现出关心、体贴，力求一开始就留给学生“是他们知心朋友”的印象，从而为自己的后继教学创造良好的条件。
5，注重业务知识。
第一节班会，不受教材限制，老师自由发挥，更多的是充分运用教师渊博的知识。发挥自己的优势，上活上好这节班会课。这就要求教师认真备好课，把渊博的知识和相关的素材有机地结合起来，合理地安排班会过程，班会上的每一句话，都要围绕主题开展。让学生觉得你很专业。
从许多方面来讲,班会的组织和安排比学科课堂更能体现一个教师的综合素质和能力，如魏书生、李镇西等一大批名师和专家正是在探索班级管理的过程中,不断磨练和提高自己的意志和能力，丰富和完善自己的思想与理念。一个没经过班
如何教育好一群叛逆的中学生？
这又让我想起了刚入职的时候，17年我荣幸地成为了一名新班主任和两个班的英语老师，带着一腔热血和对教育的热情，站上了三尺讲台，特别是入职的半年后，对待学生的热情慢慢的消退，中间会有一段迷茫期。
有时候闲下来的时候会怀疑自己的能力，思考自己适不适合教师这个职业，并且有的不只是孩子的调皮，还有来自教学的压力，家长的压力，学校领导的压力。
中学生正好是叛逆的高峰期，这个阶段既想得到别人的认可，又听不进去别人的意见，唯有做到普遍约束 因材施教 用爱感化
1.制定规则，普遍约束
在开学初期就要做到严慈相济。俗话说：国有国法，家有家规，无规矩不成方圆“，全班一起制定班规，制定奖惩措施，全班投票通过。在约束的同时，多设计一些班级对抗的小游戏，增强班级荣誉感，提高学生对班级的依赖性。
2.因材施教 ，了解学生
没有教不好的孩子，只有不会教的老师。虽然听上去有点片面，但确实有一些道理的。每一个孩子都是好的，换一种教育方式可能就会改变孩子的一生。这就要做到了解每一个孩子的家庭背景、性格习惯。内向的就要鼓励，外向的就要多加批评让性格更稳重，以及单亲的，父母不在家的等等，都需要细心观察。
3.用爱感化 ，陪伴是最长情的告白
平时同事之间也会互相开玩笑，孩子总犯错怎么办？同事们都会哈哈大笑，用爱感化他啊，虽然听上去虚无缥缈，但是这是个很有效的途径。很多孩子的不听话来自于父母爱的缺失，不是父母不爱，而是孩子感受不到，理解不了。作为班主任，长时间的陪伴，感情上的理解，会化解很多的矛盾。
总的来说，教师的工作是琐碎的，当我们踏上这条路的时候，就不再仅仅是个职业，而是一种社会责任。