员工培训的方法要有哪些 企业的新人培训对员工后期有帮助吗?

[更新]
·
·
分类:行业
3892 阅读

员工培训的方法要有哪些

企业的新人培训对员工后期有帮助吗?

企业的新人培训对员工后期有帮助吗?

问题的核心在于:企业所提供的培训是否科学、合理、实用。企业提供给员工的培训的内容、实用性、培训的方法以及企业培训体系的完整性等等,综合决定了这个问题的答案。老鬼开个玩笑希望朋友们别介意:任何没有前提、没有条件的提问,涉嫌耍流氓哦!哈哈哈。
因此,我们应该站在“如何让企业培训产生价值、产生帮助”的角度谈一些组成要素。如果缺乏这些组成要素,那对后期的帮助不会太大。
说明:老鬼只谈及其中的几个核心要素,对于一些人尽皆知的培训组部分、内容老鬼无意一一罗列。
一、筹划培训体系时,是否以“最高效的让员工适应并且胜任工作”作为核心思想,至关重要。必须承认很多公司、企业的新人培训就是走走“过场”而已。随便弄了点企业简介、规章制度、企业文化以及部门职责、岗位职责等等笼统的东西给新人做培训。
很多企业的培训部门或者人力部门,就是在应付差事而已。内心根本没有以“让新人尽快胜任工作、产生工作价值”作为培训目标。
这会造成接受培训的新人,从进入企业之初接收到的就是应付差事的“文化氛围”,感受到的就是“进了企业就得靠个人”之类的环境。这会让新人从一开始就对公司没什么好印象!
这种培训,不仅无用,甚至还会有害!
二、培训师、培训团队的实力、能力异常关键老鬼也在企业做过培训师,深知培训师能力、水平对于培训效果的影响。有些企业根本没有所谓的培训部门,甚至整个企业没有几个人能够胜任培训工作。
老鬼常说:好师傅都不见得能够带出好徒弟。某个领域、部门、岗位最优秀的员工,也不见得能够做好培训!培训是需要一套完全不同于实际工作的能力的。会干不会讲、不会教的人多了去了!而且老鬼非常不客气的说:多数能干的人,不见得会培养人。
正如很多企业里面有一些销售高手,他们个人的销售能力、业绩很好,但你让他分享一些经验、心得,他还真不见得能够一、二、三讲出什么来!
三、培训过程中以及新人培训结束之后的跟踪、工作过程中的传帮带、后期培训与指导的延续与强化等等,也会对新人后期的发展有重大影响。注意一个道理:一次培训即使效果再好,时间久了也会遗忘、淡忘或者过时。而且,新人刚刚入职阶段的培训,只能算是基础而已。即使基础打的很牢,如果没有后期的强化、实践、调整、提升等等,也无法达到最好效果。
因此,第一培训、一个阶段的培训,即使再好,如果后期跟不上,也会让第一次培训的作用快速衰减。本来很好的培训也会因为后续的乏力表现而失去价值的。
四、企业日常的文化氛围,对于新人培训效果的影响非常大,甚至是至关重要的。文化的力量无处不在。即使培训的再好,如果新人在企业里面工作一段时间后,受到一些不良文化氛围的影响,也会导致培训效果的快速递减,甚至让新人内心产生强烈的反差与失落。这种情况一旦出现非常麻烦你。
很多人谈起“企业文化”这个概念非常反感,其实企业文化的最直观表现就是企业内的氛围。无论工作过程中大家坚持的思想、理念、价值观,还是日常工作之外的互动、交流、人情往来。如果这些方面表现的较为糟糕,对新人的培训无论优劣,几乎都是无效的,甚至会产生反作用。
因此,新人培训到底对其后期发展有没有帮助,不是一个机械的问题,必须要结合各种因素进行综合分析、判断、预测才可能得出更为理性而客观的评论。
如果您在企业中从事管理工作、人事部门工作或者培训部门工作,又或者自己就是企业家、老板,那请您认真对待老鬼分享的观点为好。
老鬼,今日头条职场领域十大头条号,职场、销售、口才、人脉类内容实战型分享者。
【关注】老鬼不会错,每天和您分享最具价值的职场内容。越多分享,越多收获!

幼儿园对老师线上培训,有什么好的建议?

可以选择一款在线培训系统,通过网络呈现学习的内容,实现互联网培训和移动学习,方便又高效。现在越来越多的企业、单位、高校借助在线培训系统来开展员工学习培训也成为了新的发展趋势。
考试云平台是集考试、练习、培训学习于一体的在线培训系统,适应于多种学习场景,助力于企业不同的岗位人才培养需求,拥有丰富的学习功能设置,支持多种课件内容,有效组织课程资源,学员还能利用碎片化时间自由学习,让培训考核更简单有效。
一、学员信息管理
考试云能够智能化层级管理,支持学员信息分层级管理,无限层级分类创建部门或班级;支持一键批量导入、导出学员信息,支持批量删除、修改、新增子部门等。
二、培训授权方式
考试云有3种培训授权的方式,可以用于不同的场景。例如,在培训的时候,管理员还没有来得及录入学员的信息,我们就可以选择免登陆的方式。
(1)免登陆:学员只需要填写身份信息(如姓名、电话)就可以进入培训课程,身份信息由管理员自定义字段设置;
(2)免登陆 口令:学员需要填写身份信息并输入正确的学习口令(口令和身份信息都可以由管理员自定义设置),才可以学习课程
(3)安排考试:由管理员指定学员或部门班级进行培训课程学习,学员需要输入账号和密码,才可以参加课程学习
三、课件、课程管理
考试云可以创建课程章节目录及定义课程目录结构,根据课程目录结构,定义并创建章节学习内容。
1、支持多种格式的课件内容:
(1)图文课件:可在系统自带的编辑器里创建文字课件,支持图片上传;
(2)文档课件:支持PDF格式的各类文档;
(3)视音频课件:支持mp4、mp3、oga、webm视频格式;
2、可以对课程进无限层级分类创建,方便管理和查找课程。
四、培训完成形式
考试云有多种培训完成的形式,管理员可以根据培训内容的重要程度来选择。还可以将课程学习与考试相关联,培训完后可以直接进行测试。
1、学员自由学习:不设定课程条件,不限员工学习时长,学员自由学习;
2、达到课程学时:设定必须完成课程学时或每个章节学时,才能通过课程;
3、通过课程考试:学员须达到学时且通过课程考试,才能完成课程;
五、数据统计分析
系统将学员培训的情况进行了统计和分析,如果培训课程和考试关联,则考试的详细数据也会被整理成报表,这样,可以有效地减轻管理员的工作量,提高工作效率。
1、学习记录:将培训参加人数、完成人数、未完成人数、课程通过率等数据进行汇总。
2、学习明细:可以看到每个学员的学习时长、学习次数、学习进度以及学习状态。
3、可以查看学员参加课程考试的成绩、通过率、得分率、排名、参加人数、缺考人数、不及格人数等数据。
六、学员端管理
考试云有独立的考生中心,学员用账号密码登录考生中心,可查看管理员发布的所有课程并进行自主学习,学员可以查看每章课程的学习进度。