构建知识体系的六个步骤
如何建立自己的专业技能知识体系？
如何建立自己的专业技能知识体系？
谢谢邀请！
作为一名教育工作者，我来回答一下这个问题。
知识体系的建立需要一个系统的过程，针对于不同的学科领域和不同的人才层次往往也有不同的学习路线，但是总的来说，建立专业技能的知识体系往往需要经过以下几个阶段：
第一：基础学科学习。基础学科对于知识体系的打造具有重要的意义，比如目前正处在大数据、智能化时代，很多学生都在学习相关技术，但是未来能否在技术研发领域走得更远，关键就在于是否有扎实的基础学科基础。大数据和人工智能研发的核心说到底就是数学问题和物理问题，所以如果未来想在IT行业发展，一定要重视数学和物理的学习。
第二：专业知识基础。专业基础知识往往能够决定职场人在专业领域的适应能力，专业基础知识越全面则岗位适应能力就会越强，未来的成长方式也有更多的选择。以软件开发领域为例，专业基础知识包括操作系统、计算机网络、数据库、算法设计、数据结构、编译原理、电子电路等等，这些专业基础知识处在整个技能知识体系的中间，是职场人进一步提升的重要支撑。
第三：实践总结。实践总结针对于不同层次的人才有不同的要求，但是不论是技能型人才还是创新型人才，实践总结的过程都是突破自己已有知识边界的过程，所以实践总结对于职场人的成长高度具有重要的意义。比如研究生在研二开始进入项目组参加课题研发，一个重要的目的就是进行实践和总结。当然，要想提升自己实践总结的能力，也需要一定的资源支撑，这就是为什么职场人要不断进行岗位升级的原因，因为岗位级别越高则资源整合能力就会越强。
我从事互联网行业多年，目前也在带计算机专业的研究生，主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域，我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章，感兴趣的朋友可以关注我，相信一定会有所收获。
如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题，或者是考研方面的问题，都可以在评论区留言！
如何在有限时间内，通过书籍，搭建出自己感兴趣领域的知识体系呢？
分析题目，我们获得了3个关键字：（1）短时间（2）新领域（3）知识体系，要短时间内通过系统学习建立一个新领域的知识体系，最适合的方法恐怕就是思维导图拆书了。
一、思维导图拆书，拆的是纯干货，解决了“短时间”的问题一本书，真正的观点或重点部分，不超过20，剩余80都是论据或示例，如果一本书全是重点或干货，那么只能说明这本书没有重点。上学时老师告诉我们，到处都是重点就是没有重点，所以，要想快速掌握一个新领域知识，最高效的读书方法就是思维导图。
比如下面是《学的少，考的好》的拆书笔记。
第一步，我们将书的核心主线画出导图，通过制定目标、培养习惯、克服障碍、学习方法4个维度，给出书中精髓，回答了为什么学的少反而考的好。
第二步，我们梳理所有二级观点的支持或进一步展开，比如，定期总结回顾的方法和好处，通过这样进一步的知识点延伸，整本书的核心内容就差不多了解了。
第三步，补全、完善，形成整本书的关键点的导图结构，进一步确认书中的逻辑（有些内容，书中的逻辑未必正确），通过这种批判性思维，对一本书其实至少阅读了2到3遍，而且是快速阅读，是基于关键点的阅读。
二、思维导图的结构化特点，适合解决“新领域”问题我们要学习一个新领域的知识，期初的重点不是在于“精”而在于“广”，所以，可以用思维导图快速绘制新领域的方方面面知识点，从而实现新领域知识的快速学习。
比如我们想研究麦肯锡咨询方法，第一步，我们将麦肯锡的相关书籍和方法分为“极品”、“指导书”、“必备宝典”、“精品”四类。
第二步，我们按自己的分类将所有书籍和方法归类，比如：
（1）极品
（2）指导书
（3）麦肯锡咨询顾问必备宝典
（4）麦肯锡咨询顾问必备宝典2
（5）精品
第三步，基于上述结构化思维，找齐相互书籍教程，然后利用思维导图拆书的方法，快速学习、快速入门新领域。
三、思维导图的发散性，适合解决“知识体系的完整性”问题思维导图的本质是发散思维，表现形式是树形化、图形化，知识节点就像一个神经元，每个节点可以生出更多神经元。
发散性思维非常重要，这是完善我们知识体系的关键，否则，我们所知的知识点会比较孤立，相互之间缺乏关联，而通过关联，我们很容易识别出知识点之间的冲突部分和遗漏部分，从而优化和完善我们的知识体系。
四、简单回顾一下（1）利用思维导图拆书，解决了“短时间”的问题
（2）利用思维导图的结构化特点，解决“新领域”的学习需求问题。
（3）利用思维导图的发散性，确保知识体系的深度和广度。
五、工具分享我分享了一个2G的资源包，包括工具、教程、模板，获取方法：
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