说课不是备课不能按教案来说课
幼儿园面试什么叫讲课什么叫说课？
幼儿园面试什么叫讲课什么叫说课？
你好，面试的考试是以结构化考核为主，这个意思就是考试的环节分为几个步骤。
1、说课、试讲说课其实就是上课，如何上课、怎么写教案、教育相关的知识要综合考量。试讲的过程比较全，说课就算是简单版的试讲。但是都要讲和说，所以要注意教学用语，要专业一些。
2、教学能力测试幼儿园教师资格考试是不分科目的，所以要做到对幼儿园五大领域的熟悉，能在任何一个领域都基本能讲出婴幼儿的认知特点和注意事项。考试有抽考和必答的，只要做到自然稳重即可，如果确实不会或不知道，不要瞎说。
3、综合问答这个环节有可能和1、2环节结合，考的是你的反应能力和应变力。主要是看个人的综合素质。你应该好好看看面试的考试大纲，上面说的都是很细致的细节，甚至连说课要几分钟其实都写了，一个考生的考试时间是30分钟左右，备课需要20分钟，那么讲课也就10分钟不到，你要自己把握好时间。如果还有不懂的可以联系我。
说课比赛在评职称中能用吗？
有获奖证书就有用。说课是课堂教学活动中重要环节，它包括选课、备课、说课、讲课、评课、课后反思等內容，在教研教改活动中经常举行说课比赛，并评出一二三等奖，颁发奖状以至鼓励，在选优评职晋级中起很大作用，能充分肯定一个人的教学能力和专业水平。
语文教案和说课稿的区别与联系在哪里？
老柯说教育藉此机会谈谈：教案与说课稿以及说课中的教学程序与教案上的教学程序的区别和联系。
先说说教案与说课稿的区别与联系。教案是说课稿的依据，而说课稿是教案的一种拓展和深化。也就是说，说课稿是在完整的教案设计之上撰写的，在完成说课稿之前必须先有详细的教案作为基础。二者之间的区别也很明显，教案主要是展示教师设计这堂课主要的目的、教学的重难点以及整个教学的过程和环节。而说课稿则要求从“教什么、怎么教、为什么怎么教”三个纬度对教案进行详细的理论和实践的阐释！
二者的不同具体体现在：
目的作用不同教案是写给自己看的，是教学内容的安排，也是自己教学的一个依据，教学的对象是学生。说课是在展示教学内容的同时，展示教师自身对自己设计的教学内容的一种更深层次的理论探讨，说课是说给同行领导专家听的。
重点不同教案重视具体教学内容的安排，说课侧重教学次序和逻辑的连接。也就是说，说课更注重说实践和理论并重，在说教学内容的同时更要阐释作为教学内容设计支撑的基本理念是什么。
内容构成不同教案也就是备课，只要求写出是什么也就是教什么。而说课不但要说教什么，更要说怎样教和为什么这样教，要从教育学、心理学的角度进行分析，同时也要关注课程论和语文课程论的相关理论支撑。
说课中的教学程序与教案上的教学程序的区别和联系教案中的教学程序要求详细完整的展示，它是教案的最详细部分，也是教案的主体部分，主要是通过问题和其他的灵活多变的形式呈现教学内容，从而落实教学目标。而说课中的教学程序的处理应该是详略得当、点面结合的，也就是说说课中可以先简单概括的介绍一下整个教学程序，然后根据说课的需要再来选择教学程序中值得重点说的内容再详细展开，是不必面面俱到的。
（老柯说教育整理）
老柯说教育欢迎大家参与交流！