教育惩戒规则心得体会400字
你会原谅曾经打你的老师吗？
你会原谅曾经打你的老师吗？
看了打二十年前班主任的新闻，有些感触。
二十三年前吧，我转到联小四年级，那时候我调皮捣蛋人事不干，成绩从来倒数，这时候遇到了一个影响我一生的老师赵老师，那时候是个比较公认“恶人”。那时候我身高矮坐在进教室门口第一排，他反正怎么都看我不顺眼，然后我就各种挨揍，完不成作业挨揍，上课小动作挨揍，做题做错了挨揍，我妈知道了好几次要来学校找他，我都没敢让她来。当然他揍人也不是很狠，就是拧耳朵，我看到他过来就低下头，心思全在耳朵上，想挨不挨拧啊！
他教数学，我害怕挨揍，就好好的学数学，那时候小孩悟性好，静下心学习总能学好吧，我数学成绩就上去了。一次期中考试，题目超级难，我好几道题不会，吓坏了，心想这耳朵又要挨拧了。那时候老师其实也挺懒得，不批卷子，而是两个班卷子对换随意发下来，老师在黑板上写下正确答案，每个学生批改一份卷子。完成后我看到我的卷子一个小小的88分，被红叉划掉，改成了大大的九十分，我加了加分数确实是88，当然也没挨揍。
下课后我隔壁一班的本村人找到我，给我说你们数学老师在我们班表扬你了，说我们班一个八十分以上的没有，人家二班你考了九十分。
那次题确实超难，全年级两个班超过八十的两个，我同桌考了八十二，至于谁给我改成九十分只怕永远是个迷了。
那之后赵老师开始很喜欢我了，经常表扬我，我们在下面做题，他还是在我跟前停留最久，但是没有拧过我的耳朵。我也是年幼的虚荣心收到很大满足，开始好好学习其他学科，成绩一直是前几名，可以说一直形象到我现在。
几年前我回老家，去联小接我小表弟，我表弟的班主任也是他，见到他他还记得我很清楚，甚至记得我用包袱包五个煎饼放在铅笔盒的位置替代铅笔盒，我见到他也倍感亲切，我说我要感谢当年他那么严厉对我，不然我一定不会上大学，虽然我现在并不是出人头地，但是如果没有他我一定会更糟，我可能会和村里同龄人一样把孩子舍给老人，两口子外出打工，可能每日在建筑工地上风吹日晒，所以打心底我感谢赵老师。
转到这件事，我想说 你能确定当年你的老师对你一定是恶意的吗？老师对待差生一般都不会太好，为什么不可以想想他是善意的，他是为了让你努力，我当年对我的赵老师也是有心理阴影的，但我长大以后都还感激，这样负责任的老师现在越来越不多见了，或者像你这样的行为也要为这样的现象负责任，对待差生谁还敢管。当然我不是你，不能以我的经历代替你，老师千千万，什么样的人都有，或者真的是你不幸遇上最差的哪个了。
怎样培养孩子的规则意识？
谢谢悟空邀请，不胜荣幸。
规则是一种约定，是规定出来供大家共同遵守的制度或章程。当爱情结出累累硕果的时候，新的生命随之降临。新生命的出生，就给年轻的父母和所有的家长带来了一份希望，带来了一份喜悦，更多的是带来了一份责任。怎样才能培养一个守规则的孩子呢？
孩子规则的培养，首先是培养孩子的话语权。常言，病从口入，祸从口出。0~6岁期间是孩子语言天赋最好的时段，是孩子良好语言习惯培养的黄金时期，这一时期做家长的首先要培养孩子，什么该说，什么不该说，要培养孩子口齿伶俐，善于表达，学会用对的语言描述对的事情尤为重要。
孩子规则的过程中需要安全感。覆巢之下，安有完卵？孩子守规则，安全观最重要。要让孩子长大以后保护他人，首先要使孩子学会保护自己。要让孩子明辨是非，认识真善美，识别假恶丑。孩子学会保护自己，就是学会保护同伴，就是学会保护家人。安全意识强的孩子，他就有担当，有作为。安全意识强的孩子，会让人放心，让人舒心。
孩子规则的培养过程中，要给孩子独立的生活权。规则里有生活，生活中有规则。要让孩子守秩序，懂规则，就必须要让孩子学会生存，学会生活。要让孩子从小学会爱劳动会做事，绝不能在家庭生活条件优越的今天，让孩子衣来伸手饭来张口，这样，我们的孩子将后就会没出息。切记，当家长的不能包办孩子的事，而是要让孩子学会独立做事，做正确的事。
孩子规则的培养过程中同样需要选择权。这一选择习惯的培养，不是纵容孩子，不是溺爱孩子，不是答应满足孩子所有的要求。而是要从孩子的成长规律出发，从孩子的现实需求出发，教孩子知文明、懂礼仪，教孩子敬长辈孝亲人。让孩子懂取舍，会判断。什么该做？什么不该做？什么该要？什么不该要？
孩子规则的培养过程中需要交往权。做家长的不能自私，不能把自己的孩子封闭在笼子里，不能把自己的孩子关在温室里。要让孩子经风雨、见世面、开眼界。因为，人是在不断的交往活动中认识自己，豁达自己，判断自己，发展自己，丰富自己。人在交往中才能不断克服自私，学会分享，学会大度，学会从容，学会冷静，学会理智。
孩子规则的培养过程中需要时间权。家长老不能把孩子别在自己的裤腰带上，老师总不能把孩子关在教室里。要引领孩子从教室走向操场，引领孩子从教室走进实验室、阅览室。引领孩子从家庭走向社会，引领孩子从学校走向自然，让孩子在感知中知道一寸光阴一寸金，做惜时、守时的好孩子。孩子惜时守时，就会让孩子明确责任，学会担当。
孩子规则的培养过程中需要自主的学习权。这一学习过程不光是单纯的文化知识，书本知识的学习。而是涵盖了孩子语言表达，安全意识，文明习惯，生活习惯，交往活动 ，时间观念，亲情行为，选择权利等各方面的综合学习活动。学习是为了成长，成长是为了进步。
孩子规则的培养过程中需要亲情权。孩子的出生，做家长的不能事不关己高高挂起，也不能把孩子的教育交给长辈，更不能把孩子的教育依靠学校。血浓于水，做家长的首先要学会陪伴孩子，让孩子在陪伴中学会爱，懂得爱。有了爱心的孩子，无论在学校还是在社会，他都会有阳光的心态，有向上的人格。他一定会是让大家放心、喜欢、认可的孩子。
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若水---2019年7月18日