团队合作的最佳方式
大学生创业有什么合作渠道吗？
大学生创业有什么合作渠道吗？
大学生在校经历创新和创业活动本身就是一个很好的将理论知识应用于实践的机会，并在此过程中发现好的项目最终走向社会。
在校创业更多是为走出校门打下实践经验基础，至于在校项目是否能盈利并不是主要目的，而是通过创新和创业活动提升自身的工作能力，例如 管理、组织和合作能力，这如果能与所学专业相关就更好了。
由于资源的局限性，很多情况下在校大学生在资金和人脉方面都不足以启动一个创业项目。山东思脉特奇企业管理咨询有限公司（SMCTS）建议 校内最好的合作平台就是创新创业学院、创客空间或由大学设立的校外创业孵化园，这些设施都具备了基本的创新创业资源，包括与社会资源合作，为在校大学生提供如免费的办公设施、技能培训和项目对接等服务。关键还得看创始团队或个人自身的核心技能，通过此技术来慢慢结交项目人脉和打开销路；先针对校内客户的需求痛点找到创业机会，然后经过一定客户反馈意见改进后，走出校门。
总的来说，资金是决定创业项目能否走远的一个关键资源，这虽然可以通过初期在校设施的扶持起步和实现原始积累，但是长期的“造血”能力是项目能否持久的本质所在。SMCTS认为 无论是在校内还是校外，合作的意识都是要有的，小到团队的合作大到商业伙伴的合作，因此，选择恰当的合作模式成为项目运作成败的关键一环。
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“团队协作”的作用及意义是什么？
团队建设的意义在于：
1、团队具有目标导向功能。团队精神的培养，使员工齐心协力，拧成一股绳，朝着一个目标努力。
2、团队具有凝聚功能。任何组织群体都需要一种凝聚力。团队精神则通过对群体意识的培养，通过员工在长期的实践中形成的习惯、信仰、动机、兴趣等文化心理，来沟通人们的思想，引导人们产生共同的使命感、归属感和认同感，反过来逐渐强化团队精神，产生一种强大的凝聚力。
3、团队具有激励功能。团队精神要靠员工自觉地要求进步，力争与团队中最优秀的员工看齐。而且这种激励不是单纯停留在物质的基础上，还能得到团队的认可，获得团队中其他员工的尊敬。
4、团队具有控制功能。员工的个体行为需要控制，群体行为也需要协调。团队精神所产生的控制功能，是通过团队内部所形成的一种观念的力量、氛围的影响，去约束规范，控制职工的个体行为。这种控制不是自上而下的硬性强制力量，而是由硬性控制向软性内化控制；由控制职工行为，转向控制职工的意识；由控制职工的短期行为，转向对其价值观和长期目标的控制。因此，这种控制更为持久有意义，而且容易深入人心。