一师一优课课堂实录怎么重新上传 一师一优课堂实录太大怎么办?

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一师一优课课堂实录怎么重新上传

一师一优课堂实录太大怎么办?

一师一优课堂实录太大怎么办?

一师一优我们需要录课堂实录,很多时候就会出现视频太大,然后无法上传的这种情况。一般的老师在这方面还是不行的。计算机老师或者是电脑比较厉害的教师,他们是能够解决这方面的问题,将视频进行压缩。要说到一定程度就可以上传了

一师一优课属于公开课还是优质课?

谢谢你邀请我回答这个问题。对于“一师一优课”属于公开课还是优质课,我个人认为它既是公开课又是优质课。理由如下:
1.首先它是一节公开课。所谓公开课,它的特点就是大家对这节课都可以提出自己的意见和看法。因为“一师一优课”公布在网站上,所以,人人都可以看到,都可以评论这节课。
2.其次说它是一节优质课。所谓优质课,它的特点就是这节课能在本学校和本地区起到示范和引领作用,它一定有自己的优点和特点。一节课能被推到参加“一师一优课”,那么这节课一定有不同之处,一定有自己独特的亮点。
综上所述,我认为“一师一优课”既是公开课又是优质课。

哪位老师能分享一下小学数学教学资源,比如公开课,教案,例题解析等。谢谢啦?

老师,你要学会用微信搜索,微信上面这样的资源比较多。
你多关注一些微信关于教育方面的微信公众号,资源的获取比较简单,只是有些公众号会要求你帮忙分享一下,截图,这个也不麻烦,毕竟人家用了时间来整理,你帮忙宣传一下,我觉得也可以的。
我举个例子,比如我要搜索北师大六年级数学课件:我就在微信搜索界面输入,如图:
箭头处输入关键字:
完成后,点下面的搜一搜:
就会出现很多可能用的资源,这个时候你进去,对你有用的,你进行选择即可,按照公众说的步骤操作应该都能获取(一般就是分享朋友圈,或者微信群,截图),帮助宣传一下是应该的。
当然如果你实在不会的话,可以留言,也许我们能帮忙找一找。也欢迎其它朋友能提供自己使用的方法 供题主参考。

高中语文教师教辅用书,有哪些比较好的,人教版教材?

一、人教版普通高中课程标准实验教科书(语文)配套的《教师教学用书》
这套《教师教学用书》是与《普通高中课程标准实验教科书语文(必修)》相配套的,可以帮助教师掌握和使用教科书,提高教学质量。
这套《教师教学用书》“阅读鉴赏”部分包括以下几方面内容:
1.单元说明:简要说明本单元的编排意图,教学时应注意的一般性问题。
2.课文研讨:包括“整体把握”“问题探究”两部分,“整体把握”是对课文的整体解读,“问题探究”引导对重点、难点的深入研究。
3.关于练习:主要说明“研讨与练习”的设计意图,提供可供参考的答案,力求从多个角度提示解题思路。
4.教学建议:一般包括预习指导、教学方法和注意事项等,注意启发性、实用性和灵活性。
5.有关资料:包括时代背景、作者介绍、文体知识、有关图表、课文鉴赏与评价、作者写作体会等,选材时力求具有时代性和权威性。
“表达交流(写作、口语交际)”“梳理探究”部分均设有“编写意图”“教学建议”和“有关资料”栏目。
这套《教师教学用书》配有备课光盘,以方便教师使用。
二、《名师语文课》(高中卷)(顾之川主编,山东教育出版社出版)
这本由人民教育出版社编审、知名语文教育学者、课程教材研究所研究员、文学博士顾之川主编的《名师语文课》,收录了近百位活跃在中小学教学一线的语文名师课例,所选课例有阅读课、写作课、专题复习课,既有代表性又富于个性、实用性、可读性。
三、《高中优秀教案》(语文,配人教版)(任志鸿主编,南方出版社出版)
这套教参精选全国各地教育先进省市优质课比赛获奖作品,一课多案,汇集同课异构创新教研成果,提供多种设计。这套书的特色是“优秀教案+同步学案+多媒体课件”,配备多媒体PPT课件,为教师课堂教学提供多媒体资源,吸收新课程最新教研成果,体验学习方式的变革。
高中语文教师辅导用书,比较优秀的、实用的的应该还有很多,这几本仅供参考。
下面介绍一个比较好的教育资源平台,教师在平台可以查找人教版相关的省级部级优课以做教学参考或者学习之用。
四、国家教育资源公共服务平台()
“国家教育资源公共服务平台”是中央政府提供教育基本公共服务的一次创新。平台充分依托现有公共基础设施,利用云计算等技术,逐步推动与区域教育资源平台和企业资源服务平台的互联互通,共同服务于各级各类教育,为资源提供者和资源使用者搭建的起网络交流、共享和应用环境。
平台的“一师一课”活动,吸引了全国中小学教师千万人次报名参加,截至2018,全国晒课千万多堂,省级优课近20万堂,遴选部级优课近7万堂,优质教育资源覆盖面不断扩大。
丰富优秀的课堂实录、教学课件等素材,信息技术与教育教学多元融合的创新模式和教学方法为全国的教育信息化教学起到了强大的引领与支撑作用。这些国内优秀顶级的课堂实例也是教师教学备课、学习交流的有力参考。