背词软件读音不清晰
孩子已经高三，英语成绩不好，3500单词背了七八遍，但做阅读时还是看不明白，怎么办？
孩子已经高三，英语成绩不好，3500单词背了七八遍，但做阅读时还是看不明白，怎么办？
这个我最有发言权了，因为我高中也是英语不好。可以说一直没有及过格。高考因为英语只有70多分，我考的很烂，和重本擦肩而过。但是这些年我一直没有放弃英语，直到大学过四级，过六级，考研也好，我发现我现在慢慢的像喜欢理科一样喜欢上了英语。
第一我认为，单词记好了远远不够。
3000多的词汇应付高考是很少的，反复记效果会下降。因为词本无意，意由境生。一个单词反复记十多遍可能会造成刻板映像。也就是你只知道这个单词个别意思，不会引生出其他的意思，直接结果是造成你读文章速度慢！ 正确的姿势是你要找一些和这些单词相关的文章，细读，精读。把单词融入文章，这样让你映像比单纯记更深，它的用法你也可以很好的弄明白。
第二语法问题，阻碍大多数差生进步的东西就是语法。
以前我我觉得语法很枯燥，抽象。这也是我以前英语学不好的原因之一。一学就很烦。
最后我发现其实语法可以在阅读和写作中得到提高。你要耐下心来细细研究文章，特别是高考题，不懂的地方再去查语法书，听老师讲课，这样就可以化抽象为具体。当你完成对一篇文章精读时。相信你会有成就感，这种成就感会推动你慢慢进步。
第三，写作和阅读双管齐下。
分析文章时候，你会学到很多东西，把你学的应用起来，简单的句子仿写。写得好的，譬如有比喻的，排比的句子，可以仿写或背诵。语法就是阅读和写作结合点，一定要自己动手写，不会可以请教别人，请教老师。
嗯嗯……就这么多了，希望对你有用。
英语背单词总是记不住中文意思怎么办？
单词的汉语意思不是背会，背了也会忘的。单词的意思是用会的。你背了单词，不去用，最后都忘了。
怎么用么？这可能是困扰大部分同学的问题。其实，大部分人没有用单词的意识，都在背单词，而且背单词的目的不是为了用单词，而是为了应付老师检查，老师说合格了，万事大吉了。可算是把讨厌的单词背完了。
很多人认为，要想学课文，首先得背单词。单词背会了，就能看懂课文了，其实，这只是理论上存在可行性。为什么？因为你要学的课文可能还有别的以前学过的单词，你没记住，现在还是生词，你还是看不懂，这还不算句法结构给你造成的障碍。还有以前学过的词又有了新的意思，但单词表里并没有列出新意思。你还是看不懂。所以就出现单词看着似乎认识，可就是不懂句子的现象。
单词的意思不用提前背。读课文的时候遇到生词，现去单词表里找这个词就行了。我们要这个词的意思是为了理解这句话，没有这个意思，这句话就看不懂，顺便说一下什么是懂，可能大多数人认为能翻译过来就是懂了。事实远非如此，你萌保证你翻译的对吗？多数学生的翻译就是凑合，或者是应付老师，反正我翻译完了，管他对不对呢。这样的翻译有意义吗？懂的意思是能通过文字的描述，在大脑中想象出画面来，是符合逻辑的清晰的画面。自己能够感受到这个画面的合理性。如果觉得不合理，那就是没理解，没懂。
懂了之后怎么办，这才是记单词的关键，懂了之后不是把课文扔到一边不管了，那不是傻冒吗？学课文是要付出劳动的，把学过的课文或教科书扔到一边，那就是不尊重自己的劳动，别忘了，你在学课文时是花时间研究它，理解它，在字里行间留下来了你的心血，把它弃之不顾，你花费的时间不是白白浪费了？
你应该经常回头看看你为之付出辛苦的课文，这时你会发现，上次学课文时遇到生词还是不认识，不过这次要比最初学课文时好的多，因为你已经知道课文的故事内容了，所以，你首先要做的时根据已知的故事内容，来反推出生词的意思，实在推不出来了，再看看单词表或者你记在字里行间的东西，这样反复复习几次，单词的意思就记住了。你还用单独记单词的意思吗？这就是用中学。