如何用词典解决词汇问题
英语字典怎么查？
英语字典怎么查？
英文字典的查询方式,它的排列是依照26个字母的排列出现的.
1. 弄清词典的基本情况
在购买一本词典之后，首先应弄清它是属于哪种类型的，对你的英语水平是否合适，初学者一般使用《英语词典》。使用之前，务必仔细阅读它的目录、前言、用法说明、略语表、各种符号等。如：n.表示名词，vi.表示不及物动词，vt.表示及物动词，amp表示and，C表示可数名词，U表示不可数名词，[俚]表示俚语等。词典后还经常附有人名和地名表、不规则动词表、缩略语表等，这些都是有用的资料，必须有所了解。
2. 掌握词典的编排顺序
英语词典里的单词都是按照字母表的顺序(Aa — Zz)来排列的，也就是说所有以字母a开头的单词都排在最前面，接下去是以字母b, c…… 开头的词，最后为字母z开头的词。查某个词时，要先看该词的第一个字母是什么，在词典中找到以这个字母开头的单词，再看所要查找词的第二个字母、第三个字母、第四个字母……依次类推，最后就可查到要查的单词。如要查cup这个词，先在词典中找到以c开头的单词，再找c后的第二个字母u， 找到u之后再去找字母p，便可找到cup这个词。
3. 留心词典的眉题
打开任何一本英汉词典，除词典正文部分第一页外，在每页左右上角你都能看到各有一个黑体词，这便是眉题。左上端那个黑体词就是该页第一个单词，右上端那个黑体词就是该页的最后一个单词。所以，为加快查词典的速度，查找单词过程中先看看这页的黑体词，你就会知道要查的词是否在这一页中。有的词典侧面标出或人为标出26个字母的顺序，这也给快速准确地查阅带来了方便。
4. 选准要查的词义与词类
词典中每个词列举了好多个词类，每个词类又可能有几个释义，这就要求我们要避免离开上下文而孤立地查此词义。查找某个词时，你应先选定该词的词类，再去看看哪一个释义用在句子里最恰当。
下面举例说明，如这样两组对话： A: What‘s this in English? B: It‘s an English car. 在这组对话里，English这个词出现了两次。通过查词典，在English目录下有这样的标注：adj.英国的，英国人的，英语的；n.英语；(与the连用)英国人。问句里的English前面有介词in，显然是名词，指“英语”之意，问句汉语译文应该是：这个用英语怎么说？答语第二句里的English后有名词car，作定语，应用作形容词，意思选“英国的”最合适，两句汉语译文分别为：A：那个用英语怎么说？B：一辆英国汽车。
总之，英语词典是学习英语的必备工具，查英语词典是初学者的一门基本功。
急，我有很多英语单词不会拼和读，怎么办啊？
单词不会拼和读，这说明你英语基础知识学得不扎实。
(一)、如果你是小学生，建议你重新学一下26个英语字母。学习下自然拼读法。在这里你可能要问老师，什么是自然拼读法?就是先学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则,建立字母及字母组合与发音感知,让学生在轻松愉快的氛围中,了解和学习英语字母组合的乐趣,再像汉语拼音那样组合起来拼读。
eg:cat[k?t]
c发[k]的音,a发[?]的音,那么ca就发[k?],t发[t]的音,连在一起就是cat[k?t]。但是这个拼读法只适合初学者掌握发音,因为还有许多字母组合在一起,发音会不一样。比如:day[dei]是ay的组合 发[ei]。date[deit] a~e组合发[ei]。
自然拼读法能让学生“见词能读,听音能写”。目前许多小学及培训机构老师在教少儿英语时,喜欢教自然拼读法.这种教学方法简单高效,符合小朋友学习语言的规律,能让孩子们在玩中学习,在学习中玩。由上述的例子证明,自然拼读不是学习英语的万能方法。有些单词缺少字母组合、拼读规则，对学生学习不利。
(二)、当你上七年级时，老师会详细教48个音标。学会了音标，不懂的单词就查阅汉译音，或者音译汉词典。老师讲音标时，你一定要认真学习，弄清楚什么是元音，辅音，双元音，单元音，单词的重读方法，连读规则，略读及爆破规则等等。学会了音标，单词就是无规律组合，只要你会拼音标，你就会见词读音，音义结合读单词，记单词，还会听音写单词。
(三)、学习是一循序渐进的过程。你能提出这个问题，说明你意识到自己学习英语的弱点。从现在起，听从老师的建议，先学会读准26个英文字母，并且做到书写规范，知道什么时侯该大小写。再学音标，一个字母一个字母读准，一个单词一个单词读准，一个重音一个重音读准。这就是三步定音法。以坚强的毅力和恒心进行英语学习，相信会有很大的收获!
总之，会拼读单词和读单词是学习英语的基础。你可以关注老师的微信，有音标学习，也有连读略规则。你会拼读单词及会读单词，就会读句子，读英文文章。你学习英语的基础打扎实了，万丈高楼就会平地而起，祝你学习进步!