中学生需要养成哪些良好习惯
如何培养初一学生学习习惯？
如何培养初一学生学习习惯？
初一新生刚刚从小学升入初中，就好比是母鸡妈妈带领下的小鸡仔，要脱离保护伞独立。我记得小学的时候在课堂上，老师总会说:好，下边这句话很重要，你们要开始记。那么，到了初中，你会发现一堂课下来，有的同学记了慢慢一页，而有的同学却只记了寥寥几笔。这样下来，好的习惯就显得相当重要了。这只是其中一个简单的例子。下面，我会从课上和课下两方面进行分析。
课上，应该多听、多看、多想、多讲、多做。听:有目标的听，听自己预习时不理解的；捡重点听，老师反复强调的。看:看粉笔头（板书），看老师表情，看书本。想:跟着老师思路走，思考为什么。讲:要大胆、简洁的讲；课堂组内讨论，要积极参与，畅所欲言；大胆提出质疑。做:老师留的习题，认真对待。
课下，有计划，课前预习，课后复习，认真归纳，不偏科。一、任何事情都需要有计划，学习也是一样。给自己制定合适的学习计划。二、课前预习很重要，既可以让你提前熟悉，又可以了解自己的漏洞，课上有重点地听讲。三、课后复习，古人说:温故而知新，温习学习过的知识，不但可以巩固、增强记忆，还可以引发你更深层次的思考，有助于学习新知识。四、认真归纳，既要归纳知识体系，针对自己错的多的题，可以整理成错题本。效果显著。五、不偏科，一定要查漏补缺，不要取长补短。
小学学习习惯和学习方法有哪些好的建议？
我自己孩子语文低年级除了买一些神话童话寓言故事外每个星期都会带他去图店让他自己选择自己喜欢书看，时间不限，三年级时扩大阅读面，侦探推理小说各经典名著，动植物故事人物传记历史文学等。数学遇到不会题一般不会立即讲，而是让他多读几遍多想一会，或让他先做其它，再回头做不明白的，通常多读几遍会能做出来，或做其他题时又明白不会题怎么做了。实在搞不懂再讲，再查资料，典型题可能挨着两天会问一下他真正明白了吗。英语要求ABC要会背，放假每天读绘本，会买相对年级低一级阅读让他做，一般同他一起阅读做题，巩固单词提高句型英翻汉的能力，培养兴趣如果一句话中单词大部分不会则失去阅读兴趣。不利于英语提高。平常做手功会鼓励他，变费为宝，多称赞。