如何理解思维和语言的密切关系 分不清楚逻辑关系是什么原因造成的?

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如何理解思维和语言的密切关系

分不清楚逻辑关系是什么原因造成的?

分不清楚逻辑关系是什么原因造成的?

首先应该是对概念的建立和判断,要清晰准确,而它就是抓主了本质。如果相反,就会造成逻辑的混乱。而概念的建立是自我的主动的思考形成的习惯,而对概念的判断是随机的,这就是能否抓住整个问题的本质,从概念上理解和纠正,接受到的信息。类比中一定要概念清楚,两个事物之间的关联性要条理清晰,举例说明什么问题是最常用的类比方式,稍不在意自己或对方,就在类比中偷换了概念,而不自知。电脑手机的使用,文字的口语化更加突出了,所以更容易以为,意会到了就不需要像文字表述那样需要概念清晰,因此常常是以为能听懂而自说自话。所以现在我们的口语又向文字表述上靠近了,就像车和人的关系,彼此在互相适应。这种现象就是逻辑对概念提出了要求。概念准确清楚,逻辑就是水到渠成。

幼儿语言能力强是比较聪明吗?

幼儿语言能力强是比较聪明吗?那我们可以反问一下幼儿运动能力强是不是聪明?我们普遍会认为语言能力强的幼儿比较聪明,觉得运动能力强只是体质好,跟聪明无任何关系。
每个幼儿脑中语言中枢和运动中枢发育各有不同,只是先后问题罢了,没有聪明不聪明。家长应该关心的是根据孩子发育情况,为孩子创造一个好的家庭环境。
我认为孩子应是全面发展的,语言能力强的孩子大部分运动上面会薄弱些,就需要家长在孩子更好发展语言同时,多带孩子外出走走;运动能力强的孩子,家长就需要耐心陪孩子亲子阅读,孩子词汇量多,爱阅读自然会稍微安静点儿,不会成为破坏力很强的熊孩子。
孩子聪明与否不重要,重要是父母如何引导,要么孩子长大后成为没有逻辑性的话唠也不是我们想要的。