理念识别英语怎么说
你们觉得英语很难吗？
你们觉得英语很难吗？
英语在义务教育阶段是被当作一门主课来学习和考试的，在学校里英语的功能除了考试以外，在平时的学习和生活过程中，没有发挥出多大作用，因此不受一些不喜欢学习英语的学生的重视。大部分学生学英语，也是为了能考一个好分数，将来上个好大学。在学习英语的过程中，如果我们只是抱着非常明确的功利态度，想把它学好是很难的，英语的学习是一个非常漫长的过程，它需要的时间和精力投资是巨大的，如果没有兴趣的支撑，就很难坚持下去。因此很多人认为学习英语是很难的，因为没有具体的语境和多维的应用环境来辅助我们学习。
我们对语言的学习，通常有两种学习模式:
1，以听和说为主要方式的学习，通过不断地听，自然而然地掌握听和说的表达方式。这个步骤对于所有语言都是一样的，因为在这个步骤里只有音，没有字或者字母。就像我们小时候，没有刻意的去学习语言的表达，但我们可以通过听父母之间的交流，父母和我们之间的交流来学习语言。在掌握了听和说的技巧之后是识字，对于字母语言，可以通过拼写来学习，就像我们学习英语单词，拼读和书写是必须的
2，以阅读为主要方式的学习。我们从小接受的英语教学，是以读和写为主，忽视了听力的练习，结果就是能看懂，甚至能写点，但是听不懂说不出，即所谓的哑巴英语 ，这种情况在外语学习中极为普遍，最终的结果是阅读理解没问题，甚至能用外语写出文采斐然的文章，但就是没法流畅的表达自己的思想，不能流利的和他人交流，因此上觉得学习英语很难。
英语和其他语言的学习是一样的，是一个循序渐进的过程，一开始是打基础的时候，从简单字母的学习入手，到了高年级就会慢慢地加深难度，不可能一直原地踏步就能有进步，而且学习英语需要坚强的毅力，坚持不下去就会觉得英语难学了。
想要学好英语，一定要注重听力的练习。听力一直是许多学生学习英语的一道难关。听力的练习建立在一定词汇量的基础上，所以想学好英语，快速提高英语成绩，首先就要每天花多个时间段去记忆单词，当单词量积累到一定程度，你会发现阅读，听和说都会容易很多。要养成记背单词的好习惯，用英语思维导图记单词，改变词根，词缀可以快速记忆很多单词。
学会阅读理解，掌握阅读技巧。阅读时先要通读全文，掌握文章的主旨大意，再逐字逐句精读，抓住文章的主线 ，还可以带着问题再去读文章，读懂读通，语法上不懂的地方可以请教老师，在阅读的过程中，培养语感 和对文本的理解能力。
培养英语写作的习惯。英语写作需要有扎实的基础，熟悉书本的知识单词语法句型等，学会模仿文章中的语句写作。写作还需要把握正确的方向，写完后通读自己写过的文章，检查有没有拼写错误和语句不通顺，及时修改。
通过多种形式的强化练习，再加上浓厚的学习兴趣，科学有效的学习方法，生动有趣的学习情境，反复的口语训练和表达能力的练习，把听，说，读，写一体化，学习英语也是一件有趣的事。
“知识”这个词我知道是什么意思，“知”与“识”分开来看，它们是什么意思？
这是一个很有趣的问题：
知: 知道，了解，是有说服力的观点或者公允的道理。
识： 识别，区别，辨别。
知识：表示被认知的，经过事或者物件实践并被大家公认正确，并在社会行为上大家遵守或执行的理念或者观点。
到现在为止关于“知识”的定义也没有一个统一的明确的界定。争议还是比较多的。
以现在观点来说知识就是从实践中得到认证。在实践中确认某一领域得到的结论结果被大众所认同认可或具体实现在生活生产中。（例如：通过知识我们制造出我们生活所需的各种各样的物品）
----所以两者关系是实践是诱因，知识就是诱发的结果。可以认为是因果关系。
最后的学科知识里面的知识可以认为：某个已经被认证的知识或观点的邻域，你只需要掌握它述说的知识就好并能应用。并不需要你实践证明它的正确或者错误。
个人的见解，就当是一种别人观点就好。也可以对比下自己意识中对“知识”的了解差异在哪里。