初中各种的正确预习方法
初中的孩子如何做好预习？
初中的孩子如何做好预习？
首先,不能让孩子玩太多手机和其他的电子产品.在规定的预习时间把手机收起来.等预习完了再给他.因为现在的孩子太依赖电子产品,那样子会分散他注意力.没办法集中精力去看书预习.还有,在预习的时候不能玩电脑,这个也是很重要的.在一个书房之类的安静环境中好好的看书.必须回归到原始的看书模式才行.其次,自己要对孩子多上心,孩子白天的课程自己最好也要跟紧一点,如果有时间的话.一定要把当天或者之前老师讲的课的内容把握好,这样子才能更好的预习下面的课程内容,因为现在的课程内容承接关系太重要了.如果是孩子基础比较好,可以鼓励他多预习一下更加超前的课程内容.这样子还是比较好的.因为预习多点对自己也有很大的好处,遇到一些问题自己或许能解决.要培养成孩子的自学能力,这个才是最重要的.
语文：可以在假期时间背完初二的古诗/文言文，初二会学一种新文体（说明文），先背说明文的知识，因为学完说明文， 两道现代文阅读的第二题就是说明文阅读。
数学：先预习要学的，基础题一定要做对，考试中80%是基础，全对也有96分。
英语：背单词
物理：先预习，同一起跑线，用来加分的
最后送你一句话：比你努力的人，一定比你优秀；比你优秀的人，一定比你努力。
初中应该怎么复习？预习？
初中应该学会自主学习。每天学过的课程除了完成作业，要根据自己具体学习科目有目的性的复习，先把当日笔记复习一遍，然后要有层次的刷题。还要根据课表把第二天的科目进行预习，找到重难点。课堂更有目标的听课。
初中生预习课文的正确步骤？
浏览课文，勾画出生字词，查工具书解决；
默读课文，了解文章大意，理清故事情节，段落结构；
看课后练习题，细读课文，思考解决这些题，不会的地方做好标记；另外要明确自己还有哪些不理解的地方，圈点勾划，准备课堂认真听老师讲解。
初中化学预习课的教学方法？
三化学教学方法：
1.扎扎实实打好基础。
教学过程中，我们常会遇到这样的学生，平时学习时，好似基础不错，一旦考试答题，就漏洞百出，拿不了高分。这与他们平时没有准确地理解和掌握初中化学的基础知识和技能有很大的关系，因而重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首要的。
抓基础知识，就是要抓化学课本知识，教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对化学的知识的掌握能力不同，教师应针对学生实际情况因材施教，这就可以尽量发挥我们一对一教学的优势。
抓基本技能，要抓好化学用语的使用技能和实验基本技能。平时涉及的实验教学中，要让学生真正了解每个实验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理，多鼓励学生不论是在学校，还是在家里，多动手做实验，体验通过实验进行观察和研究的过程和乐趣，切实提高学生的实验能力。
2重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。
要提高学生的能力，就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习，都不能“重结论，轻过程，重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应该重视获取知识的过程，让学生掌握学习化学的“基本学科思维方法”。
近几年化学试题中科学探究题已成为学生失分重地，也对我们教学提出了更高的要求。我们应该准确把握课程改革方向，以课本知识为基本探究内容，以周围环境为参照对象，鼓励学生亲身经历和体验科学探究活动，主动学习，逐步形成科学探究能力。
3密切联系社会生活实际，抓好知识的应用。
近几年环保等社会热点试题的考查力度近年逐步加强。这是从多角度对学生的知识与能力进行考查。也就要求我们化学教学要突破单纯灌输课本知识的限制，让学生有时间了解课外科技知识，鼓励学生从化学视角去观察问题和分析问题，学以致用。
4课堂教学是我们传播知识、发展思维与培养能力的主要重要过程。
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