课程类型主要有哪五种
专业课程有哪些分类？
专业课程有哪些分类？
专业课分为基础课、专业基础课和专业选修课(分为必修课和非必修课，主要涉及毕业学分问题)。基础课之一是为以后学习专业课打基础。专业基础课也是为了打基础。专业课，也就是和你专业最相关的最重要的课程。专业选修课作为专业课的补充深化。
小学课程与教学的基本内容
其主要内容包括:小学课程与教学概述，小学课程与教学的开发与设计，小学课程与教学的目标与绩效，小学课程与教学的内容与选择，小学课程与教学的组织与类型，小学课程与教学的实施与资源，小学课程与教学的评价与实施，小学课程与教学的领导与管理，小学课程与教学研究中的热点问题与难题。
其内容充分体现了时代特征、小学特点和课程改革的新趋势，集科学性、研究性、实用性和趣味性于一体。
教学教育目标分为哪三大领域？
教学和教育的目标分为三个方面:事实、技能和态度。
在西方课程与教学的组织与设计中，长期以来占主导地位的是将教学目标划分为三个区域: 事实、技能和态度 。
虽然这种分类现在并不流行，但是从中发展出了许多新的目标分类理论，其中有些是直接从它衍生出来的。
1. 事实与在传统的教学目标分类中是已经被正确认识的客观事物、现象、关系、属性和规律的总称，用数据、观点和概念来表示。
2. 技能与技巧是个体运用已有的知识和经验，通过实践形成的智力和体力运动的复杂系统，是指那些可以表达和实施的，如阅读、写作、表演、语言交流、批判性思维等。
3. 态度 指个人 指个体对一个对象的评价和行为倾向。;对各种刺激源的倾向和感觉，如偏好、兴趣和需求。
社体和体教的区别？
1.分类不同的体育分为两类，即普通体育和专业体育。社会体育的分类比较负责，可以根据地域、年龄、性别、职业、健康状况、组织形式、场所等特点进行分类，类别很多。
2.不同学科体育的主要学科是教育学和体育学。主要课程有人体解剖学、人体生理学、运动保健、运动心理学、学校体育、田径、球类。...
3.培养目标不同体育专业培养的是能在中学从事体育教学、课外体育活动和课外体育训练的学生。...