错题本整理高效方法
语文阅读错题怎样整理到错题本上？
语文阅读错题怎样整理到错题本上？
你对完答案之后，把答案的解析和自己的思路对比一下，然后再抄到错题本上。
一年级错题本整理方法？
错题本的作用是让孩子把做错的题目记录下来反复看，直到明白
可以按照学的内容分类比如比较大小的放一起，图形的放一起
这样积少成多，有利于孩子掌握知识
学校学习时该怎样收集错题才更有效率，抄错题是不是太浪费时间了，你们是怎样整理错题分类才不会混乱？
错题本对你的学习很有帮助，重视错题的收集和整理，及时订正理解和掌握可以有效提高你的成绩！
有错题本的好处相信过来的学生都深有体会，所有的错题就是你没有掌握的知识点和知识短板，收集的错题越多，证明你没有掌握的知识点越多，或者说一个没搞懂的知识点会重复犯错…
所以每次考试或者作业如果有题目错了，必须要认真抄下来，再研究和练习直到掌握，抄题花时间是肯定的，也是必要的，将错题集中起来便于以后翻看和复习，比到处翻找试卷错题要节约时间的多！
分类也是比较重要的！每个错题属于哪个知识板块哪个章节必须有数，所以要做好分类工作，可以准备几个错题本分别单例不同类型的题目，如果用多本错题集嫌麻烦，一本也可以，就是每次抄好错题后，在题目后面备注属于哪个章节或什么类型的错题，这样区分或者归纳也能让你清楚哪里是你最容易犯错或者薄弱环节！
错题本是你发现不足，及时弥补知识短板的好工具，科学合理利用会避免和减少你重复在同一个知识点犯错，巩固掌握所学知识，提高成绩的利器！
个人的真实情况，但是时间比较长了，我在05年读高中的时候，一般对于理科的情况来说，我都是这样的，老师除了题，试卷或者上课的案例，提前老师都会让你做，我们先做一下，然后呢，老师就会讲，你去听，看看老师讲解和自己做题哪里不好，不对。然后呢，这样你就相当于做了两遍了。老师一般讲完都会让学生熟悉下，你在熟悉看一遍，这就是第三遍了，一般这个熟悉的过程，有的老师肯定没有，这个还好，然后呢，你用课下时间在做一遍，这个时间和老师讲课的时间，建议是这个老师下课或者是下午自习的时候，这样你就做了3，4遍，如果这个题，你还是做着吃力，就整理到错题本，如果已经很熟悉了，这类题不用整理了。
这也是个人意见，我用这个方法，自己总结的。在高中的数学一般都是150分，当时每次考试都能保持130以上，物理，化学，基本都在95分以上，但是生物，每次考试都是10几分，毕竟文科。