学习自然拼读的教材哪个好
raz读到哪个级别开始学自然拼读？
raz读到哪个级别开始学自然拼读？
1. raz是很好的绘本但aa-c都超无聊，不适合中小童启蒙学习。
2. 如果是中小童的开始启蒙不如换成牛津阅读树的三四级。
3. 不要在幼儿园阶段学自然拼读，因为大多数孩子还不能理解“拼”这个概念。
4. 很多校外的教育机构都爱教小童自然拼读，主要是因为他们自己英文不行，但自然拼读对成人来讲很简单，6岁以下孩子拼本身就是有困难的，就像很多幼小衔接班在5岁时学拼音，孩子学了大半年才会拼，而到了一年级，即使没上过幼小衔接的孩子3个月也大概会了拼音，这是儿童自己的成长发育。
5. Raz前期太短也不是最好的听读绘本，没有整段的故事，孩子不容易投入。
6. 如果开始读从5岁开始就好，6，7岁也不迟，从d或e开始。
7. 点读笔可以用，但真的不如妈，前期学习一定费妈，但请坚持到了H就豁然开朗了。
8. 如果开始一定坚持到H,过了H,宝贝儿们通过raz已经积攒了不少文学，历史，科学的知识了，也可以自主阅读了，自己读初章书了，从此英语再也不费妈。
新概念一课一练哪个版本最好？
新华社出版的精华版本最好，它有朗读、带读，有词根词缀、自然拼读、搭配用法、同义辨析等记忆法。
除了视频版外，还有PPT点读版，每个词都可以点读，手机、电脑都可以使用。随时、随地学单词、背单词、巩固单词，利用好一切碎片时间，不成功都难
国际音标与自然拼读相比哪个更好？
1. 自然拼读和国际音标是互相补充的关系，并不需要选一弃一
2. 自然拼读可拼读70%-80%的有规律单词，国际音标可准确拼读所有单词
3. 自然拼读可直接看词拼读，国际音标需要借助音标符号
4. 自然拼读学习起来更容易，国际音标则更强调记忆和理解
5. 12岁之前英语启蒙阶段的孩子，建议先学习自然拼读，后期学习国际音标
6. 12岁以上年龄较大的高年级学生，需要与课本同步，则建议学习国际音标。
牛津自然拼读正确使用方法？
Phonics，在中国被称为自然拼读，是一种英文发音规则。掌握字母与语音之间的联系，做到见字能读，听音能写。
但是真正的自然拼读教学法不能只是传教字母的发音。还要一边增加常见词的积累，与绘本阅读紧密结合，提高阅读能力，这才是学习自然拼读的根本目的。另外，自然拼读法到了中国，针对母语不是英语的孩子来说，首先要纠正发音。因为汉字拼音的影响，孩子很容易把自然拼读跟汉语拼音混淆在一起，对英文单词进行汉化发音。
牛津自然拼读（Oxford Phonics World）是一套既可以单独使用也可以与其它教学体系结合的教程，它一共有五阶，是牛津出版社出版的全球经典教材，既有科学性与专业化的特点，又有人性化趣味性的吸引力，而且整套体系非常全面。同时牛津自然拼读强调配合常用词（sight words），提高词汇量，有效提高孩子阅读体验中的流畅性以及理解能力。