儿童画画高楼房子教程3-6岁简笔画
在儿童绘画教学中如何评价儿童绘画？
在儿童绘画教学中如何评价儿童绘画？
在儿童教学绘画当中，我国现在普遍的儿童美术教育存在一个误区，就是老师一直在引导要求小朋友画什么要像什么。按照成年人的思维观念和观察事物的方法，而不是任由小朋友充分发挥自己的想象力。
在儿童教学当中，应该充分发挥儿童的想象力。因为只有小孩子他们的眼光观察到事物对象才是最纯真的，所以他们画出来的画也就是最有趣、最可爱。
我的儿子四岁的时候画了一幅画:一间房子长了一对翅膀。他认为在一个地方住的时间长了，房子可以飞起来到另外一个地方住。小孩子的想象能力就这么简单，但又不失童真。这幅画参加国际少儿比赛，在新加坡拿了一个金奖。
作为教师应该向名师学习什么？
作为一个教师，因工作需要，我经常参加教研活动，听了不少名师上课，对名师有了一些浅薄的看法。在我看来，当今教育界名师可划分为两类。一类名师名不副实，主要靠“商业化炒作”或宣传获得。另一类名师，通过踏踏实实的工作，认真钻研，从基层学校崛起，获得学生、家长和同行认可，名至实归。
靠炒作而成名的教师，在目前浮躁的社会，人数不少。随便浏览网上，为了招生需要，几乎每一个培训学校，都用名师作为主打招牌。在广告宣传中，名师来自重点大学，甚至有出国留学经历，教学成绩显著。这些名师，对外人来说，雾里看花，真假难辨。
炒作名师，不仅出现在网络上，在一些中小学校，也不乏存在。有少数名师，几乎不承担实际教学，但在各类教学比赛中，却少不了他们身影。为了上一级公开课，他们长时间准备，并反复演练，似春节晚会彩排。他们虽获得了许多荣誉，被誉为名师。但是同事们一点不佩服，讥笑是作秀大师。这类名师，因缺乏深厚教育底蕴，宛似天上流星，名声很难维持长久。显而易见，这类名师，没有什么值得别人学习。
最令我敬佩的名师，还是后一类名师。他们不懂炒作打造，埋头教学，工作踏实，对学生有爱心。教学不墨守成规，与时俱进，善于学习，课堂教学和育人方法不断创新。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。他们教学成绩显著，在教育界有一定影响，成了名师，是意外收获。他们名至实归，真正值得大家学习。学习名师高尚品德；学习名师兢兢业业的工作态度；学习名师，善于学习，持之以恒的钻研精神。