学而思a
学而思a 和s 的区别？
和s 的区别？
学而思s 是勤思班。
学而思a 和s 的区别如下：
1、入班门槛不同：
A 班是针对校内成绩还可以，不需要专门进行测试；S 班针对学习成绩优异的学生，需要参加测试达标。
2、教学内容不同：
A 班教学内容一半的校内同步，一半的拓展提升，提高知识面，课堂上讲解深度一般；S 班就类似于奥数，纯拓展提升，讲解的题深度更深。
学而思的课前评估：
学而思的课前评估在了解完学而思的MathPlay课程体系后，在正式报名前，学而思的老师会带着孩子做一份试卷，以此来评估孩子对数学基础知识及部分拓展题的把握程度，然后把孩子分配到相应的班级。
学而思的班级设置有三种：第一种为创新班SS，难度系数较大，适合数学兴趣浓厚的学生；第二种为勤思班S，适合课内外基础扎实的孩子（多数为有过奥数基础的孩子）；第三种为敏学班A ，知识课内成绩优秀且第一次接触这种奥数课程的孩子。
语文线上教育学而思大班课程怎么报？
语文线上教育学而思大班课可以下载注册学而思网校app，设置相应年级，再在语文里面选择适合的班级就可以了。
什么是未来号？
未来号是学而思网校APP在推出的新功能，可以理解为老师在学而思网校APP开设的个人账号，用于发布各类学习视频，打造网课之外的第二课堂。学生可以关注老师，观看视频，和老师进行评论互动。
截至目前，学而思网校多位主讲老师，多位班主任老师，已全部入驻未来号。各年级学科的老师，针对孩子们的学习情况，创作了一系列的学习视频。
本科生毕业选择加入学而思，请问未来发展如何？
首先，一定要规避自己陷入“这个行业就是个信息闭塞，发展空间低下”的惯例设定，否则你就进入了死循环。
因为任何一个行业，都不会阻止你走上精尖的道路，那些之所以劝你“要找个好行业”实际上都是在劝你找个好混一点的行业，去“混”个几年，发展成为一个“混得比较说得过去老混混”
而老师，是一个成就感极强的职业，一批批学生过你手，看着他们从懵懂到成熟，最后桃李满天下，以及在工作过程中所获得的宝贵经验，这些东西不是能用单纯的“工资”来衡量的。
回到问题本身来讨论。首先，从行业角度上来说，教育行业的前景不可估量，而进一步到学而思，作为国内大的K12教育集团之一，作为个人发展平台来说也绝对是足够大展拳脚的。所以工作前景绝对有。
不少人都会想到的是老师的发展空间有限，但那也只限于人们的固化思维。让经验更加值钱，让工作的社会价值尽可能的放大。
让我们用运营的思维，说几个仅供参考的职业发展路径吧。入职成为班课老师后：
1、 成为学生喜欢的人，目标：成为可以带自流量的老师！
这个目标很简单，之所以成为学生喜欢的人，是因为在这种大的教育机构当教师，毫无疑问是在考验老师们业务的水准，所以一个能够和学生们打成一片，又能提高他们成绩的老师，当然会被学生们追捧了！
2、 社群，目标：用社群运营的方式将形聚神散的学生们凝聚在一起！
相信每个新开班级都有一个班级群，但是如何把班级群运营，但是这个和我说的社群运营还不太一样，因为普通的班级群，在毕业后，就会面临着无人发言的窘境。这个基本上是一个社群从诞生到消亡的必经之路，所以我们就应该建立一个生命力持久的社群。
怎么才能保证生命力持久？先想想大家在一起的目标是什么，学生们的需求是什么？如果解决了这一问题，找到了学生们的核心需求，就会大大增加社群生命值。
这一点请多学习一下早期的“潇洒姐”、“秋叶”等运营大V们的成功模式，打个比方，比如说你是英语老师，你就做一个每天背30单词计划的活动社群，用一个目标做引子，将有意向的学生加入到你这个核心的学习群。最后，学生们在社群里找到归属感，每天进行交流，互相探讨，从而收获成绩。而老师则可以在群里答疑解惑，发布学习信息。
3、 新媒体运营，目标：成为业内知名教师！
什么？你还以为当老师就只是铃响开讲，下课走人吗？都什么年代了？聪明人都开始打造自己的个人品牌了！老师的个人品牌建立，当然离不开新媒体的运营，当然了，你可能会说每天奔波于工作，哪里来的时间去做微信公众号？
这一点有个误区要更正一下，新媒体运营并不一定就是微博微信，还有知乎、豆瓣、B站、抖音、快手……这主要看你想吸引谁，并且对哪些感兴趣和想说什么了，现在平台那么多，挑选一个你擅长并感兴趣的，把枯燥无味的任务变成兴趣，相信时间不再是难题！另外，在知乎也有很多新媒体运营的Live，可以进行深度学习。
4、 出书，目标：中学老师是畅销书作家是怎样一种体验？
说起美国畅销书作家丹·布朗，你可能不认识，但说起《达芬奇密码》这本书，你肯定知道，这本书的作者就是丹·布朗——一位中学老师。这样一本书市奇迹级别的作品，不是什么大学者、大文人所著，正是一名普普通通、兢兢业业的老师做创作的，也许是日常知识的积累，也许是教学过程中了解了如何表达更能让人理解，不能否定的是，中学老师的职业经历，必然在他创作小说时起了不小的作用。
那么如果你也经历了前几个步骤的积淀，说不定你也可以尝试着写一本书试试？
说完我所理解的职业发展，再来看看工资，教培老师早已经被列入早期高收入职业之一，也是各大教育机构最迫切争取的人才资源，更不用说是在学而思这样“惜才”的大集团了。所以工资福利肯定不会差，甚至随着行业的进步发展，还会有进一步提升的空间。
以上这些内容主要是以“利己”角度来说，再来说说“光明伟岸”的“利他”。古时候有“师者，传道、授业、解惑”，学而思的讲师在此基础上又增加了“激发兴趣、培养习惯、塑造品质”这三点教育理念，作为一个优秀老师自我要求的素质，履行作为“师者”所应该具备的责任与义务。可以说，教师是非常典型的一个平凡而伟大的职业，这样一段充满“正能量”的职业经历也会为一个人的未来发展带来正面影响。
所以说，360行职业，行行出状元，这句老话是真理。这个状元放到现在这个年代，也不是说干这一行就要干几十年的，最重要的还是触类旁通。