网上如何看听课评课
如何评课及评课的原则?
如何评课及评课的原则?
听课评课是学校教研活动的重要组成部分,教学的重要环节,也是促进教师快速成长进步的必经之路。那么如何评课呢?
首先,授课教师本人要说课,说教学设计的意图,反思授课过程的得与失。然后其他听课教师进行点评,从教学设计到课堂实施再到教学效果,从教学理念到教师素质再到课堂呈现的师生关系,从多方面多维度评价。
评课的目的和原则,不能一味好好好刻意吹捧,也不能鸡蛋里面挑骨头过分苛责,本着提高教师教学能力,优化教学效果的原则,实事求是,诚恳地提出改进建议和具体措施。
《如何有效观课、评课、议课、教学反思》学习心得体会?
最近读了《备课说课观课议课与教学反思》一书,觉得收益非浅,也因此产生出了写读书体会的冲动。
体育课堂教学评课的五种方法?
口头评价:是教师根据课堂中学生学习的情况,对学生的练习方法、练习效果及行为表现等所进行的简要的实时、即地、即兴的口头评价。
即时评价:是指体育教师在体育课堂上,会对正在练习的学生及时进行“口头评价”或“非语言行为评价”,能够与学生达成一种无形的默契,达到师生双边互动,顺利完成动作的激励性评语,使得一节体育课的教学目标,在学生身上得以实现。
相对评价:这种评价便于了解学生的总体特点和学生之间的差异,但缺点是基准会随群体的变化而变化,因而导致评价标准偏离体能教育教学目标,不易反映出教学上的重点和为教学提供依据。
绝对评价:就是把群体中每一成员的某种指标逐一与评价标准进行对照。
教师评价:在评价中,首先,教师要向学生示范讲解学习方法和评价方法,使学生能够潜移默化地领会和掌握某些评价标准,掌握评价的某些形式和方法。
听评课的十大技巧?
技巧如下:
(1)评教学思想。即从教学思想这一角度出发,依据课堂教学活动的实例,评议教学思想在课堂教学中的体现。包括:教师面向全体的思想,培养学生能力和发展学生整体素质的思想,运用现代教育观树立学生主体地位的思想等。
(2)评教材处理。即从教学内容处理角度,评谇教材体系及知识体系是否把握得准确、教学重点是否突出、教学难点是否突破、内容定量是否妥当等。
(3)评教法运用。即从教师对教学方法处理的角度,评议教师在课堂教学中所用教法是否符合学生心理特点、是否有利于培养学生的能力、是否调动了学生的学习积极性等。
(4)评学法指导。即对教师在课堂教学中对学生学法指导的情况进行评议。
(5)评教学过程。即从教学结构这一环节出发,评议教师在教学组织活动中,教学环节安排是否合理、教学的组织形式是否科学、教学的整体结构是否严谨、教学节奏是否得当等。
(6)评教学效果。即教学内容的完成程度、学生对知识的掌握程度、学生能力的形成程度、学生思维的发展程度等。
7)评板书设计过程及合理性。
8)评课堂问题导入方式,培养学生兴趣的方法。
9)课堂小结及思维导图。
10)评教学方法和教学基本技能。