初中道德与法治学什么
初中生道法是什么？
初中生道法是什么？
初中生道法是道德与法制的简称，也就是中考科目所说的政治。道德主要是公民的道德修养，它的核心内容可看作是社会主义核心价值关的二十四字，主要告诉学生什么是美，什么是丑等。
法制是简单的法律常识，主要是国家权力机构，公民的权利和义务等。
道德与法治课的内涵是啥？
道德与法治课程涵盖道德、心理、法律、国情四个方面内容，是一门以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程，对于立德树人目标的实现有着独特的价值。
初中国家课程？
中小学的课程结构是由国家课程地方课程和校本课程三级课程构成的。国家课程主要是指语文，数学，英语，科学，道德与法治。地方课程包括环境教育，安全教育，校本课程主要是由各个学校自己承担开发的各种与自己学校有关的，与本地方相适应的课程
新课程标准（简称“新课标”）是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。新一轮课程改革将我国沿用已久的教学大纲改为课程标准，反映了课程改革所倡导的基本理念。
二年级道德与法治学习的目的？
第一：学习道德与法治最主要的目的和出发点是为了青少年有正确的三观。比如人教版，培养学生优良的心理品质，和起码的道德品质。根据学生的成长阶段设立，适应学校新环境，学会与人交往。为了步入社会，学会关注社会发展，国家建设。等等这些都是最本质的目的，当步入社会以后学生们可能已经忘记了他们所学习的具体内容。比如，忘记了诚信的具体内涵，但他们知道要做诚信的人，诚实，守信，对事负责。知道去为善。这就是现在所说的核心素养吧。这是学思品最本质的目的。
第二：学习思品也可以培养自己多角度看问题，初步学会透过现象看本质。比如现在校园欺凌现象，就是身边的事。学生们学习了道德与法制会大概了解这种现象产生的原因，那么道德与法制也会引导学生，该怎么去避免这类事的发生，发生在身边如何正确保护自己。撇开成绩来说这不是很实在的生活技能吗？
第三：现在的初中思想品德考试都是看点给分，不要求完全按标准答案，鼓励有创新观点，这都说明思品并非一门死记硬背的课程，需要他们的思维能力，和正确的价值观。