小孩记忆力是不是很差
5岁半的孩子记忆力能达到什么程度？
5岁半的孩子记忆力能达到什么程度？
简单的跟你说：不要质疑孩子的记忆力，应该质疑你教的方法有问题。
对于5岁半的孩子来说，用这种一次重复20遍，隔一段时间再重复20遍的方法来教孩子去背单词，这就是填鸭式的教育。
这种教育方法已经被我唾弃很久了。把这种方法用在你的身上，别说5岁半了，就是10岁你也烦。
5岁半的孩子正处于具体形象思维向抽象思维逐步发展的阶段，要让孩子记住单词或者记住东西，最好的办法就是让他能够通过联想来记忆。简单的说，如果教孩子苹果的英语，拿一个苹果在他面前，然后指着苹果来教，就比你把一个单词说20遍，效果要好得多。
另外语言是运用的，而不是背诵的，所以给孩子教英语只教单个的单词，其实是非常不科学的，如果你和孩子进行简短的对话或者听音频视频，让他在不知不觉过程中去掌握，就要比你现在这个方法更有效。
而且不能用孩子学会了几个单词来衡量他学习的效果。因为学习这件事情不像买菜，买一棵葱还是两棵葱是可以量化的，但是学习的效果不能量化，它是阶段性的呈现。
所以归根结底，孩子的问题不是记忆力不好，是教他的人有问题哦。
记忆力好，智商一定高吗？
先给出答案，答案是否定的！
先说记忆力，记忆力的强弱，从一定程度上能够帮助我们把信息存储到大脑里面。
就像是学武功，记忆力好，能很快的把武功的心法，招数都熟背在心里，这个有点像《天龙八部》里面的黄雨嫣，记忆力惊人过目不忘，熟背百家武功路数！
而智商则更像是对敌实战，需要你记忆的武功召法路数多，在实在中不懂的灵活运用，不明白原理也就很难发挥出来！
用韩寒电影里面的一句经典台词来说就是，知道那么多的道理还是过不好这一生！
记忆力仅仅是对信息的存储处理有很大的效果。
然而我们把信息通过处理，信息就变成了知识。我们日常都是通过无数的案例来找出其中的规律，总结出经验。
这样的对信息的处理过程也就要发挥到智商的作用的。
为什么很多人看了无数本书，无数本小说，让他取去写，还是写不出呢。
根本原因是缺少了书籍的总结，只看到表面的字体，看不到作者思考的逻辑。这样看在多的东西，记忆再多的东西也形成不了自己写作逻辑。