如何提高孩子的学习素养
怎样培养幼儿的艺术素养？
怎样培养幼儿的艺术素养？
艺术源于生活，高于生活。一切文化底蕴的素养基础都依附于艺术素养。自古就有赋予诗书气自华。一个国家精神文明建设也包含艺术素养，它可以支撑起自信。支撑起一个国度的自信。当我们越来越重视精神文明建设的时候，培养艺术素养也越来越重要，中国自古以来都是文明礼仪之邦，五千年的文明，蕴含着深厚的文化底蕴，古人尚且如此。我们更应该具有艺术素养。
培养幼儿艺术素养最关键的是前期的熏陶和对艺术的感受程度。要有包容性的接受和引导。
1. 幼儿艺术素养的熏陶，可以包容性开放性的加以引导，多接触艺术类的概念和事物，并不需要他理解或者明白，但是一定不要对孩子说不。比如可以带孩子去看看画展，艺术博物馆，画廊。等场所。
2.幼儿艺术素养的培养，最重要的还是要打开孩子对未知事物认知判断的想象力，不要轻易去对孩子判断对错，
举例1：大街上小孩都戴帽子，你告诉自己孩子也要戴帽子。那么这样就已经阻隔了孩子想象空间，他可能觉得原来我们都要戴帽子。相反父母如果告诉孩子你看别的小孩帽子很好看五颜六色的，那么孩子可能主动会问，那我为什么没有帽子呢。这时候孩子可能会想，为什么我没有帽子，会想很多。那么这是两种完全结果了。
举例2.从小学画画的时候我们都会遇到这样问题，绘画课上我们画的都是红色的，从来可能没有蓝色啊 黑色对吧，因为一旦你画成黑色老师肯定会告诉你这是不对的，没有这种颜色苹果。那么问题来了，老是是教对了孩子认知事物辨别事物本质的能力，但是扼杀了孩子的想象空间，假如告诉孩子画什么颜色苹果都是可以的，那么他不会怕去画了会随心所欲，因为幼儿的时候根本无需培养事物本质的认知能力，需要的是培养孩子想象和勇敢做的能力。而不是先扼杀。
所以感知力很重要，也是最重要的。从小就要培养孩子健康勇敢的感知力和想象力，没有人去说这个不对，当然对错需要正确引导但不是否定，幼儿时只需要知道好玩想玩喜欢就够了，事物本质的认知能力随着时间会证明的，只是时间问题。
艺术素养也是一样，艺术的感知能力也源于对生活的热爱，一个健康的家庭氛围同样也很重要。因为有爱，所以热爱。因而健康。同时伟大。因此，一定要从幼儿开始就要多关爱孩子，多一些正确 健康 积极 阳光的关爱。这都是培养艺术素养的基础。
最后就是一些基础的硬件性的艺术素养培养了，可以多给孩子买一些绘画的图册，好看的玩具。当然做为父母也要以身作则，孩子其实就是父母的镜子，父母怎么样孩子也会怎么样，幼时的孩子都是以模仿为主，因此做为父母你想让孩子具有什么你们也应该相应的具有什么。这是最直接的引导。
要怎样才能提高孩子的自立能力？
很简单，但也很难做到。想让孩子自立，就是远远的看着他，让他摔倒了，自己爬起来。远远的看着孩子摔倒，远远的让他自己爬起来，不要心疼。舍得让孩子做事，哪怕是做错了。家长的作用是指导而不是代办。追着孩子喂饭是让我最瞧不起的。孩子从来没有饿过，他怎么想吃饭呢？长时间养成了厌食的情绪，而且你不喂他就不吃了，那怎么自立呀。有的人为了陪孩子上学，小学、初中、高中他换租了三套房子。别人的孩子自己能上学，为什么你的孩子不能自己上学呢？那怎么自立呀。孩子参加任何活动，你都要给他准备东西。有了失误，孩子还会埋怨你。你做的对吗？这样他能自立吗？