如何提高初中物理实验教学有效性 如何高效的上好初中物理复习课?

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如何提高初中物理实验教学有效性

如何高效的上好初中物理复习课?

如何高效的上好初中物理复习课?

第一要“独立思考”
避免各种“抄袭”和“类抄袭”!抄袭害死人,这一点有些学生到死也不会明白。所谓的“类抄袭”包括遇到不会的题不经过深入思考就立刻从网络上、手机上、同学中、老师中询问答案!这样未经思考而获得的答案是非常浅显的认知、虽然或许已经懂了,可是却失去了深入思考的打好机会!而深思是培养独立的最好方法!对于不会的物理题,通过深思可以把题目的各种相关物理知识建立起广泛的链接,纵然最终没有得出答案,但是深思的过程已经独立的复习了一大片物理知识,这个过程是任何简单复制答案所替代不了的!
第二要“自主复习”!
要有主动性!哲学上说内在影响外在!人能做成事最重要的是主观能动性!所有的家长、亲朋、老师的催逼利诱都只是外在的无奈之举,必须自己打心眼里就想好好复习,才能复习好!对于最后中考冲刺阶段来说,可以通过“自主归纳总结各种题型、建立错题集、多题归一、一题多解”的方法进行有效的补充复习!
当然以上复习全部都是建立在“理解”两个字的基础上进行的复习,学习物理一定要避免死记硬背!
中考考生们,为了美好的未来,加油!

初中物理增大密度计精确度的方法

密度计的工作原理:是漂浮。浮力等于密度计的重力,根据二力平衡原理,
F浮ρ液shgG,s表示横截面积,h表示浸在液体中的深度。G与g为定值。
所以,增加精确程度需要减小密度计空心管的横截面积,以增大刻度线之间的距离,同时,使刻度线分布密些。