如何写小学生暑假生活作息计划表
二年级成绩不理想，暑假怎么辅导提高为三年级做准备？
二年级成绩不理想，暑假怎么辅导提高为三年级做准备？
二年级学生成绩不理想，先不要急着开展假期辅导工作，我觉得要解决这一个问题，首先我们要弄清楚造成二年级的孩子成绩不理想的主要原因是什么，把这个问题弄清楚了，然后才好对症下药。
根据我20几年的教学经验，二年级学生成绩不理想的多与以下几种情况密切相关：
一、上课坐不稳，像有钉子扎屁股。二年级是打基础的时候，所学的内容都很重要，如果这个孩子太调皮好动，很少静得下来，那么老师在讲课的时候，他很有可能自己玩，连头都不抬，甚至钻到桌底下去，老师看见了自然都会提醒他坐好来，提醒一次他就乖一会儿，但有时老师来不及发现，班上孩子60多个，顾了这个顾不了那个，不得及时提醒他，他也就错过了老师所教的内容，一节课眨眼就过去了，这样学，成绩自然好不到哪去。
还有比这更为好动的呢，有时他觉得不好玩，会趁老师不备，跑到厕所去玩水，或者溜到跑到操场上去玩，爬高低杠去。像这样，人都不在教室，老师讲什么他都不在场，不出大事就算万幸了，哪里还敢要求什么学习效果。
你可能会觉得这不太不可思议了，但实际上出格点的孩子也是有的，人不在教室这种奇葩情况也是时有发生的，只是家长不跟在后面，不知道他会是这样罢了。
对这种情况，我认为家长应当关注孩子的注意点和坚持力，多在家里与他沟通，讲学习的道理，而不是急于给他报个什么辅导学习班。
二、有吃不完的零食，是典型的吃货。小孩子嘛，爱吃零食，可以理解。但如果零食吃得上瘾了，不分时间地点的吃，在家里吃，到了学校还吃，课堂上还吃不止，就影响学习了。像我们学校就有一条规定，禁止零食、零花钱进入校园。但并不是所有的家长都理解学校教育的初衷。他们不但没有积极配个学校老师，经常给孩子裤兜书包里塞零食，塞零花钱，有求必应的满足孩子的需求。
那么，爱吃零食，零花钱到校的孩子，他们在课堂上表现是那个样呢？语数英课上，桌上摆了一堆零食，书包柜里摆了好几瓶饮料，嘴巴忙得很，吃完糖又喝牛奶，喝完牛奶又喝红牛，喝完红牛又上厕所，特会来事。老师要是批评收缴了，老实的他就收敛几天，不老实的，会跟老师杠起来，闹情绪，哪里还有心思学习，作业。不但他学习受影响，老师三番五次停下来讲纪律，大家都会受影响呢。
炫吃赛吃，吃零食上瘾等等，对学习真是百害而无一益。但我认为主要问不在孩子，而在于家长。你不惯宠孩子，他会这样吗？所以在不知不觉中，家长犯了错误，只是他们还不知道罢了。
三、做事缺乏责任感。孩子上学读书学习，写作业就像吃饭睡觉一样正常。但有的孩子比较皮实，贪玩过头了，等到老师要交作业时，他才临时抱佛脚。有的为了凑数，也不开动脑筋，直接拿同学的作业来抄袭，答案对不对也不管。还有的甚至暗地里拿零花钱雇佣同学帮抄。现在的孩子条件太好了，小小年纪，就不想付出，什么古怪奇葩的事都想得出来。老师发现自然不会轻饶，放学后，将他留下来不做。
识大体的家长会站在老师这边，和老师统一口气。不识好歹的家长会觉得老师是有意为难他的孩子，给脸色给老师看，让老师行动受挫打折。一次两次，老师都会接受，还会尽力做思想工作，去管，但如果家长多次不合作，让老师唱独台戏，还在背后讲老师的坏话，让老师哑巴吃黄连，油去灯不亮，那孩子也挺会察言观色的：我爸我妈都不管，你还管我？我懒得理你，我爸说了，再留我下来，我就跑。
基于以上第三种情况，我觉得您应当着手改变孩子的学习态度，而不是选择急于给他找个什么辅导班来上。因为问题不解决，到哪里学习，成绩都不会有改变。再说现在的孩子，个个脑瓜子都十分灵水，把思想搞通了，一切都好办。
当然，如果家教家风有明显不足，也会拖孩子的后腿，因此家长也要不断加强学习，适当做一些调整，给孩子树立一个正面的榜样，这样学习效果会更明显一些。你觉得是这个道理吗？
小学生每天应该怎样合理安排时间？
一、上学时按学校要求去做，回家后合理吃饭，休息、作业、洗漱、休息。
二、双休日和寒暑假，家长要加强时间安排的监督和指导。
1、保证每天做一些作业，巩固已经学过的知识。
2、注意休息，保证睡眠达到年龄最低标准，出今生体发育和生长。
3、进行游戏和体育活动，锻炼身体，开发智力。
4、读书。读课本，复习巩固预习，读课外书，开阔视野。
5、劳动。帮父母做家务，从事简单生产劳动，劳逸结合有益健康。
小学生的时间安排时间是由老师和家长安排和指导的，根据小学生身心发展规律。安排因人而异，注意不要干一样过长，造成身心疲劳，降低学习或劳动效率，避免过劳，伤害。