高考最好的几个细节
高考会比平时考试考得好吗？
高考会比平时考试考得好吗？
谢邀。学有方法，考有技巧，学生就要优学优考。我是一名高中班主任，研究学法和应试技巧多年，我对此问题的回答是，高考比平时考得好的占大多数，具体分析如下。
1、试题难度的不同，有助于学生的高考发挥。
一定程度上说，模拟题和高考题差别很大，高考题的考查效果更好，更适合学生做，也更能体现区分度；而模拟考试题则不同，它的难度很难把握，大多数时候比高考真题更难，因此考不出好分数。
分析我这几年带过的学生，高考成绩是高三所有考试中成绩最高的，这种情况很多。这和我对学生要求高度重视研究历年真题密不可分。
最好的复习备考资料就是真题，利用的越好，高考发挥的越好。
2、模拟考的“欺骗性”让很多学生在高考中大败而归。
模拟考所谓的欺骗性，体现在一部分学生身上，主要是水平中等的学生。这些学生水平一般，但是热衷于钻难题怪题，不重视基础，过于关注技巧而忽视了基本能力，他们很适合做模拟题，但是在以全面考查学生基本能力和基础知识、高度灵活的真题目前，他们捉襟见肘，难以应对。
模拟考的意义在于提高应试技巧，重视了这一点的学生，高考都会有很好的发挥。
3、高考的氛围更有利于学生的发挥。
可能你对此很不认同，但大多数学生实际就是这样的。经历过了几乎无数次的模拟考，学生真的百炼成钢了，他们对考试的环节了然于胸，也不会有低级失误，每个人（希望如此）都成了考霸。
这时坐在高考的考场，学生胸有成竹，并带着些激动、兴奋，至少我敢说我是把学生这样引导的。这是最好的应考状态，整个人被调动起来，答题效果必将是最好的。
最后，祝愿全国高三学子都能良好发挥，以优异的成绩圆梦高考。如果你还有哪些问题，欢迎和我交流。
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高考很难吗？
高考是一场对学习结果的检验，其实更考验的是心态。
高考题型会变化，但是知识点不会变化，都是之前学会的东西，很少有超纲的试题，如果你觉得这个题超纲了，那多半是你没有读懂这个题，导致对于这个题有误解。
但是相比较于平时的考试，高考的正规性是很高的，也就是说你可通过预测来大概知道会考察什么知识内容。
就拿高中数学举例子。
高考是选拔性考试，所以会针对性地出选拔性的试题，不会全部都是难题，也不会全部都是很简单的题。
大概的分布就是60基础综合题，20拔尖题，20的难题。
其实只要你在高中的学习中将所有的知识点都掌握了，那最基础的60是没有问题的，高考总分750分，60就是450分，这在很多省份都至少是本科分数线了，部分省份甚至都可以上二本学校了。
再就是那20的拔尖题，如果说60是为了让大部分的学生有学可上，那这20就是选拔出足够优秀的人才，80，也就是600分，这样的分数一本是肯定随便报考的了。
600分是个分水岭，是区别普通学生和优秀学生的分界线。
600分以上靠的就不仅仅是刻苦学习了，而是要加很多别的成分在，天赋就是很重要的一点，如果你拼尽全力都不能够达到这个分数，那你完全可以相信自己就是个普通人，花再多的心思如果都突破不了这个界限，那不如看看我接下来的分析，让你也可以成为有天赋的人。
1.正视自己的天赋不如别人
不要觉得自己足够努力就一定能够取得高分，这个世界上努力的人多了去了，能够取得高分的还只是那一小部分，这说明我们大部分人都是普通人，没什么丢脸的，毕竟我们是大多数。
一定要认识自己的缺陷，天赋是让人羡慕的，但是没有天赋也是可以换个办法弥补的。
2.改变学习方法
无数的学习资料和名师讲座都在说学习方法的重要性，但是能够找到适合自己学习方法的寥寥无几。
如果你现在是在瓶颈期，那最应该做的其实是停掉手头的任务，重新梳理一下思路。
你的目标是什么，是600分，还是某个名牌大学的某个专业。
理工科的学生普遍都存在偏科的现象，这种现象很常见，所以我们要充分利用好这个优势，要注意我这里说偏科其实是优势。
3.充分发掘自己的优势科目
全才世所罕见，不要想着自己可以门门兼顾，那样是不现实的，高考只是个选拔性考试，目的是为了选拔出适合培养的人，更重要的是找到每个人才对应的专业，有些人对于计算机很精通，说明其天赋在这里，有些人喜欢生物化学，喜欢植物动物，说明其在这个领域可以有所发展。
这才是高考的目的。
所以在成绩突破不了的情况下，就将自己特别擅长的那个科目研究到极致。
做自己喜欢的事情总是效率极高且充满幸福和满足感的。
如果可以将数学成绩从120分，提高到140分，这20分的差距会影响到你的一生。
人最重要的事情是找到自己喜欢的事情并且终身做下去，这是一件幸福的事情。
总结一下，正确对待高考，不要觉得它有多难，也不要觉得它有多简单，夯实自己的基础，保证将80的分数拿到手，然后充分发挥自己的特长和喜好去突破。
快乐地去学习，并且终身学习，这才是高考想要表达的真正含义。