马上上初三的孩子怎么鼓励
小孩上初中了，成绩不好又不听话，真的为他的未来担心，该怎么教育才好呢？
小孩上初中了，成绩不好又不听话，真的为他的未来担心，该怎么教育才好呢？
孩子已经到了初中阶段，说明孩子已经是一位青春期的孩子。大家都知道青春期的孩子敏感多疑又最难教育，可是家长又不能不管，每当这时，青春期孩子与中年家长的教育冲突就会被再次上纲上线的提出来。
我觉得，孩子到了青春期，哪怕是婚后，也依然是自己的孩子，家长不可能做到视若无睹，我们该教育的话，该尽的义务是推脱不了的。
现在题主的问题是，孩子学习不好，而且不听话，我认为学习不好姑且不说，毕竟每个孩子的基础不同，所以成绩有高有低这是一个必然的现象，这个是大家较为容易接受的现象。
如果相较起成绩来说，我认为孩子不听话是一个更为严重的事情，如果孩子与家长不能再未来的规划上达到统一，这样日后的矛盾只会越来越深，再进行调解的难度也会越来越大，所以，建议家长先从这方面解决。
对于这个自认为什么都不懂，与家长具有巨大鸿沟矛盾的阶段，家长应该让孩子意识到家长话的意思，让他知道，家长的唠叨打骂的确是为了他好。他自认为他的意思对，就按照他的意愿来做一次事，让他知道事情的后果。
让他明白，面朝黄土的家长费劲供养他上学的原因，让他去干活，让他去进行农忙的工作，让他去接触家长的工作，让他去知道一分钱难倒英雄汉的感觉，让他去体会到家长为了赚钱那些咽到肚子里的泪和痛。
不论家庭是否小康水平，都要让孩子知道家长的不易，不要觉得赚钱很容易，不要不珍惜钱。
只有孩子自己意识到了家庭的难处，懂得了家长的用心，自己才会有意识的去做一些改变，否则一切都会被归为家长的不理解。
以上是我的一些个人经验，不知道题主家的具体情况，希望我的回答会对你有些许的帮助，
马上就要小升初了，应该怎么引导孩子？
谢邀请，我孩子目前初三，刚好过了这个阶段，成绩当地算是优异得，我就写下我个人得经验吧，仅供参考。
我不清楚题主所谓得小升初是选择当地学区房还是考虑进常青藤或外国语一类得私立学校，所以只能按自己得思路来作答。
一、孩子目前处于半懂不懂得状态，首先要做得就是思想上得引导，说好听了就是灌蜜手段，不好听了就是哄骗得手段，让他提高学习得兴趣。我得做法很简单，就是跟孩子互动，也很简单，我就说一下我跟孩子平时沟通得话语。
1、就说你自己觉得学习得怎么样啊，感觉如何，有没有计划。
2、有没有什么目标和理想啊。
3、你那么优秀，我觉得你能到更好一些得学习环境中去学习。
4、如果能上好得初中，那么你得人生轨迹可能会发生改变。
5、优异得你将会更加优秀，能够接受更好更高得教育。
6、能够接触更多得同学，更多成绩优秀得学生，那么你得眼界就更加宽广，你的思想境界会提高，将会对你有很大的帮助。
7、不管干什么，人都是在竞争中长大的，你的能力会在竞争中得到提高，它会锻炼你受挫折的能力和抗压能力。
8、不要轻言放弃，只有努力了才知道，一步一步来，基础打好。
9、现在开始你完全来的及，如果需要帮助，跟我说，我会全力配合支持。
10、不就那么三门课程么，没那么复杂，每天把学习的当天消化就行了，不懂问老师学生或者我，肯定都能解决问题。
11、初中以后还会涉及物理，化学，生物类，那才是你真正感兴趣的。你就会知道生活中的很多常识，譬如速度，电力，家用电线路怎么排，电器怎么维修，酒的成分，盐和味精的来源等等，很多你不理解的都能学到，我觉得这是很开心的事。
12、如果进步到位，带你吃肯德基，旅游，买你喜欢的书之类奖励。
二、过程
1、对于答应的事要做到。
2、可以跟孩子一起学习，或者请辅导。
3、一定要分享快乐，肯定他的努力，他的成绩。
4、对于每次考试要自己进行对比，反思，必须自己能表达出来哪里不到位，需要怎么解决。
5、进度跟踪，时间口头咨询问答，然后抽查就行了，一定程度上会自觉。
6、手机电视严格管控，过渡到少看或不玩，也可以根据学习状态奖励玩看的时间，但是必须控制时间，而且必须做到。
三、注意孩子心里
这个时间段可以说是第一次叛逆阶段，如果这个时候孩子管理不好，就只剩初一初二阶段了，到了初三，孩子形成自己的个性，或者说人都比父母高了，基本就没法管了，基本定型了。
1、压力的疏导，随时沟通交流，缓解压力。
2、走进孩子心里，友好态度，不要让孩子抵触。
3、通过日常生活中的照顾表达出来，但是不要特意表达。
4、确保孩子身心健康。
5、随时保持跟老师的沟通，了解状况，也可以跟其他家长一起互动，交流。
可以说，以上能做到，孩子不成才基本也不可能，至少会是个优秀的孩子。