怎么样学好初中历史的方法
初一生物地理历史成绩很差，是不是应该背书？
初一生物地理历史成绩很差，是不是应该背书？
背书是最基础的，你成绩差那指定是你该背的没背下来。一定要背。背书呢是很重要的一件事情，读书，读书你必须得读。只读书还不行，还得必须背，还得达到背得扎实，背得牢固。不能说到考试时候你都忘了，这是最基础的要求一定要背，不要怕累。
现在学生上学呢，总想投机取巧，总想着既想不累还想出成绩，哪有那好事儿。做任何事情都是付出才有回报，读书也是你成绩差，你就是没有付出努力。没有及时的去背。虽然有些人说的那不能死记硬背，要灵活运用死记硬背是灵活运用的基础，你连死记硬背都没达到，你谈什么灵活应用，所以说呢，好好背书啊，不要寻思别的，把该背的东西都背下来。你像地七大洲了四大洋了，世界最高峰了，中国三大平原了。四大盆地四大高原了，你这都得背下来，生物八大系统你等等你这些东西，张口就来滚瓜烂熟的东西，不要想别的，没用的，该背得背。不要上上来就想投机取巧那个技巧，那是在你熟练掌握基础的。同时才能谈技巧，不要上来就谈技巧，那是不靠谱的事情，所以说呢？我就我就建议你该背德背，必须得背书，背书是最基础的提高成绩的最好方法，最靠谱的方法。
以上是我对你问题的回答，希望对你有所帮助，如果喜欢我的回答请关注。谢谢！
高中历史怎么给学生上？
谢邀，看到您能从初中调往高中，是校方对您业务的认可。不过初中到高中的跨度比较大，原有的教学方式和认知都得改，甚至对个人而言都要推倒重建，相信你作为老师这个转换期不会很长。一些经验供你分享：
1.目标导向
高中的教学是为了升学，从考试题型作为一个切入口是一个方向，把最近5年的试卷拿出来熟悉，并总结成自己的教案可以缩短适应期。在学生眼中历史老师不单会要讲故事，而且得懂题目背后“深层次”的问题。
2.教学提升
和同科室的老师沟通好，得到他们的同意，多去听课，这样可以熟悉目前的学生状况，也能给你更多的借鉴。
在说，教历史的老师是很善于总结经验的，一旦您完成这个积累后续工作就会游刃有余。