孩子学琴前家长应该做哪些准备
如何提高儿童音乐学习兴趣？
如何提高儿童音乐学习兴趣？
提高儿童学习音乐的兴趣，主要还是从3个方面入手：趣味性，习惯性和成就感。
1. 趣味性
趣味性在孩子进行音乐学习的整个过程中都起着非常重要的作用。
首先在激发孩子的音乐学习兴趣时，家长可以带领孩子进行有趣的活动，用直观而又活泼的形式带领孩子感受音乐的旋律、节奏、强弱等，鼓励孩子自己创造有趣的音乐，帮助孩子找到藏在其中的乐趣。
而在孩子开始学习和练习乐器、乐理时，为了减少学习过程中的枯燥感，活泼有趣的教学方式也至关重要。
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2. 习惯性
让音乐成为儿童生活中的一个习惯，营造一种音乐的氛围。这不仅仅是每天播放音乐这么简单，而是需要家长配合参加一些简单地音乐活动，共同构造出一种音乐家庭的环境，让孩子无意识地将音乐活动作为生活的一部分。
3. 成就感
学习音乐是一个不会停止的过程，在这个过程中，只有让孩子适时地感受到音乐学习带来的成就感，家长可以夸奖孩子，鼓励孩子进行演出，引导孩子不要害怕错误，在这个过程中还可以培养孩子的自信心，一举两得。
“高大上”的音乐启蒙，家长应该如何做？
婴幼儿时期孩子的大脑正处于发育完善时期，除了饮食方面的注重之外，音乐启蒙也是非常重要的，音乐启蒙教育对于孩子大脑发育将会带来意想不到的效果！
半岁之前因为孩子比较小，行动能力也有限，所以这个时候最好的音乐启蒙就是爸爸妈妈在跟孩子做游戏时候哼唱的旋律。
还有一些比较活泼的儿歌，是做被动操的时候唱的，比如《I have a little bicycle》《The Itsy-bitsy Spider》等等。这些儿歌旋律都非常轻快舒缓，再加上妈妈的声音，感觉整个世界都温柔了。
半岁以后孩子们的行动能力慢慢增强，很多小朋友听到节奏鼓点比较强烈的音乐，会摇摆身体或者跟着点头，这都是非常棒的音乐表达，家长们需要鼓励孩子类似的表现，最好的方法就是跟着他们一起，模仿他们的行为，让孩子感受到被认可。
说到乐器，可提供的选择范围也比较广，比如可以在某宝上买到的小鼓、沙锤、手摇铃等一些常见的，还有一些比较有地域特色的，比如拇指钢琴、尤克里里这些，可以让小朋友感受不同的音色。
甚至我们可以在家里动手做一些乐器，比如用矿泉水瓶子装一些豆子，既可以锻炼小朋友手指的精细肌肉发展、手眼协调，又可以变成很棒的乐器来感受节奏。
对于两岁以后的孩子，家长可以先摇出“沙、沙、沙”的节奏，让孩子来模仿，然后再增加难度变成“沙、沙、沙沙沙”，继续让孩子来模仿；接着再变换“沙沙沙沙、沙沙”，类似的这种模式，锻炼孩子对于音乐节奏型的敏感度。
还有家里妈妈的丝巾，也可以用来配合音乐跳舞。那么说到跳舞，既不是要求你有多么深厚的舞蹈功底，但也不是简单的跟着音乐随便扭两下就行了。
关于音乐节奏的快慢，想起之前看过的一个很有意思的说法：感受音乐的节奏之前先感受一下自己的心跳，通常，比自己心跳节奏慢的音乐很容易让人感到放松，而比自己心跳节奏快的音乐就很容易让人产生move body的欲望。
其次我们跟孩子一起跳舞的时候尽量引导他们做一些力所能及的动作，比如：挥动胳膊、左右摇摆、扭扭身体、甩甩手、点点头、拍拍肚子拍拍大腿等等。而且不要过于频繁的换动作，这样可以保证孩子能够跟上。然后尽量根据歌曲，在一些重复出现的歌词部分（比如副歌）可以做相同的动作，强化孩子对于整首歌曲的记忆。
其实音乐对于孩子来说是一件很自然而然的事情，音乐启蒙也不是一定为了要让孩子长大后成为音乐家。音乐和艺术都是美的事物，我们需要给孩子提供环境让他们去感受。让孩子对于美好事物的追求过早地带有功利性，发现美、欣赏美才是我们应该和孩子一起做的事。