儿童朗读训练每日一练7岁 如何才能学会作诗、写词?

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儿童朗读训练每日一练7岁

如何才能学会作诗、写词?

如何才能学会作诗、写词?

谢邀问,回答,如何能快速学会写诗呢?回答,快速学会写诗这个问题不好说,问题是不只是学会写诗,而是应该把诗写好,要想写好诗,平日要多读,多看,多学写诗的技巧,要多看成功著名诗人作家是怎样写诗的?做到“心领神会,读懂,读透诗人的情感意境,还有一个写好诗最重要的条件是“写诗要有激情,这激情就是来自对人民无限的爱!供参考!谢谢!

如何学会简单地弹钢琴?

关于学钢琴 之前大家普遍认为是一件非常高雅 非常困难的事情 是可望不可及的…通常都是家长带小朋友从几岁开始学。但是 近年来随着人们物质生活的极大丰富 并且一大批60后逐渐退休 他们无论经济还是时间都比较充裕 对于精神上的需求越来越强烈 特别是小时候有过音乐梦想的人就想圆一下儿时的梦。所以目前出现了中老年人学钢琴的大军,我就是这大军中一员。
那么如何学会弹钢琴,我个人认为有几种方式:
一是找老师一对一的系统学习 这样学的优点是进度有保证 基础打得牢 获得的知识更专业。 缺点是压力大 因为按时上课 作业是要按时完成的。同时资金投入也相对大。
二是区老年大学钢琴班学习,这样学的优点是同学多 可以相互陪伴 相互交流 并且老年大学的老师也会专门设计供老年朋友学习的课程 通常以兴趣为主 尽早弹奏大家耳熟能详的歌曲 以便满足大家自娱自乐的需求。缺点是 同学水平不一 可能进度不太适合自己。
三是上网课自学,现在网络教育越来越发达 各平台课程都比较齐全 特别是头条的西瓜视频拜厄 车尔尼 小汤普森等课程应有尽有 只要有一部手机就可以随时学习 比较方便。这样学的优点是比较自由 可以根据自己的学习能力掌握进度。缺点是自制力差的人容易懈怠 进度会慢,再就是自己的缺点错误不容易被发现。
我个人基本是第三种方式在学 过几个月找老师一对一指导一下。经过一年半的学习 目前能弹奏的曲子视频都发布在头条了 希望和大家一起交流 学习 共同提高。

怎么样才能让一年级的学生学好拼音?

这个问题我可以来回答一下,我家小孩今年刚好上一年级,最近正在学习拼音。之前幼儿园没学过,在声母和韵母组合起来拼读时遇到困难,不会正确发音。我倒是不着急,觉得慢慢来,可孩子想学会,每天回家不停的练习,上厕所的时候,玩玩具的时候都在读。我就想办法帮助他,果然见效很快,现在拼读熟练,老师教的都能掌握,而且还希望提前学一点,早点学会所有的拼读。而且学的挺开心,觉得拼音也很有趣。分享一下我自己的方法,希望对您有所帮助:
思维导图法归纳整理
1、和孩子一起用图的形式把他学过的拼音知识归纳总结,声母、韵母、声调,后面还会学到复韵母,就把导图中的韵母分类为单韵母和复韵母,然后列出来。这样知识点就很清晰,通过练习很容易记忆。
2、孩子不会声母和韵母组合拼读,我们就把它们分类组合,把同一个声母和不同韵母可能的组合找出来,这样学起来更容易。而且在学的过程中孩子还会用联想法,找到更有趣的方法去记忆。比如说da,di,du,儿子说这是三个声音,小汽车的声音。记得快又牢。
3、声调的记忆编个顺口溜,很形象,小朋友们记起来很容易。我儿子声调记得很牢,因为老师的顺口溜编的好,一声平又平,二声就像上山坡,三声上坡又下坡,四声就像下山坡。
激发孩子的兴趣和主动性学习任何知识我们都只是帮助,时辅助,关键是要引导孩子一起参与。思维导图法是我想出来的,但这些图,也就是整理分类的过程是我和孩子一起参与的。这些图形是他画的,声调是他标上去的。参与的过程也是学习的过程,而且会调动孩子的兴趣和积极性,后面的学习就很高效。同时意想不到的收获就是孩子居然对思维导图产生了兴趣。兴趣是最好的老师,思维导图是个很好的工具,不管是对工作,还是对孩子以后的学习都会有很大的帮助。本来还没想到怎么去教孩子使用这个工具,意外收获,有了兴趣就趁热打铁学起来。毕竟授人以鱼不如授人以渔。让孩子参与的过程他也学会了方法。
教育的核心任务就是激发孩子的主动性,不管是学习拼音还是以后漫长的学习道路上,想让孩子学的好,最关键的就是孩子自己。孩子要是想学了挡都挡不住,自然是事半功倍。孩子要是不想学,我们再累再着急,也是事倍功半。家有一本孩子特喜欢听的注音版的《三毛流浪记》就让孩子有了学习拼音的动力,每次听妈妈读只能读一会儿,一本要好几天才能听完,可是如果自己学会了拼音就可以想什么时候读什么时候读。就无形中让孩子有了学习的动力,激发了他的主动性。这只是个例子,想说的就是主动性很重要。
让孩子当老师教我们
以前参加一个培训时,那个老师讲过一句话印象深刻,他说学习知识最有效的途径就是教授他人或与他人分享。让孩子当老师教我们学习是个很好的方法。我用新方法教孩子学习后,跟他说他读的比我好,我想让自己的拼音读的更好一些,希望他能教我。结果呢,他就把我们画的图贴在床边的柜子上,睡前读,醒来读,就像读的更好,当好老师。而且老师后面教的很快就学会了,回家就给我教。
把拼音与实际生活相联系最近孩子学拼音,我在家拿到什么东西就喜欢拼读一下,孩子也跟我一起玩,跟我学。玩飞机的时候,自言自语说飞机的机就是ji,上厕所的时候在厕所里读ba,就是拉粑粑的粑。拼读ju的时候就会说就是象棋里的卒。这样的关联拼读,让孩子的记忆更深刻,也会觉得拼音很有趣。学起来自然也容易。
或许每个家长在孩子上一年级时都会面临挑战,特别是学习拼音的时候。因为这对孩子来说的确是件有困难的事儿,不会读,学的慢很正常。越是这个时候我们越要保持耐心,让孩子保持对学习的热情和兴趣是最重要的。不要发脾气,如果真的着急,就去想办法,帮助他,和他一起度过难关。这才是孩子需要的陪伴。
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