五种高效率记笔记方法
中学生做笔记有哪些形式？怎样记笔记才能提高学习效率？
中学生做笔记有哪些形式？怎样记笔记才能提高学习效率？
请分享你的经验。
中学生笔记每个人都有自己的特点，但是大部分效率不高，要不就是流水账，没有重点，要不就是极其简单。
一，记笔记目的，最重要是整理知识网络，整理自己思路，理解老师的思路，发现难点。否则老师把资料直接发给大家就可以了。
二，简单讲，笔记就是把知识结成网络，便于日后复习。
三，笔记格式，比较有效的就是康奈尔笔记格式，请看附图。
康奈尔是美国名校，以它名字命名的笔记格式在全球流行。是一个很有用的工具。
中学生按照学习课程的进程分为三种，第一种叫课前笔记或预习笔记。其分为二种：摘抄提刚式笔记；用自己的语言总结出知识奌和重点。第二种叫课堂笔记又叫课中笔记，紧跟讲课老师记下知识点和重点与问题点，第三种叫课后笔记。对此前两种笔记，找出差别，抓住重点和难点，用自己的语言表述知识点，重点、难点与疑问点，这过例子印证写出自己的体会。通过笔记的整理发现问题，解决问题，如果自己发现有规定的时间内还没搞明白，向同学、老师请教直到搞明白，并将自己的思考历程如实加以记录，力求触类旁通，活学活用。这样持之一恒，自然会提高学习效率。
中学生记笔记可以把老师讲的要点记下来，也就是记知识点，也可以把自己觉得难以理解的知识记下来，也可以把自己不理解的，也就是一寸点记下来，这样都可以让自己对所学，和要学的知识都记在笔记上，每天看一看，会的就会很熟练，不会的，看的次数多了，也会自己无出来的，如果在不会，就可以去问老师，帮助解决，如果不记笔记，当时不会，过去时间长了就会忘记，所以，希望记笔记是最好的方法！
如何制作学习笔记？
5R笔记法，又叫做康乃笔记法，是用产生这种笔记法的大学校名命名的。这一方法几乎适用于一切讲授或阅读课，特别是对于听课笔记，5R笔记法应是最佳首选。这种方法是记与学，思考与运用相结合的有效方法。
具体包括以下几个步骤：
1、记录(Record)。在听讲或阅读过程中，在主栏(将笔记本的一页分为左大右小两部分，左侧为主栏，右侧为副栏)内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容。
2、简化(Reduce)。下课以后，尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括(简化)在回忆栏，即副栏。
3、背诵(Recite)。把主栏遮住，只用回忆栏中的摘记提示，尽量完满地叙述课堂上讲过的内容。
4、思考(Reflect)。将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容，与讲课内容区分开，写在卡片或笔记本的某一单独部分，加上标题和索引，编制成提纲、摘要，分成类目。并随时归档。
5、复习(Review)每周花十分钟左右时间，快速复习笔记，主要是先看回忆栏，适当看主栏。