看图写话一年级全部看图技巧 步骤
语文看图写话植树怎么写作文小学一年级怎麼能把植树写好？
语文看图写话植树怎么写作文小学一年级怎麼能把植树写好？
植树
春风吹走了冬爷爷，迎来了春姑娘。春姑娘用手一指，小河解冻了，小草也绿了，柳树抽出了嫩芽。春天正是万物生长的好时光。
今天是植树节，芳芳在草地上植树。她先用铲子在地上挖了个坑，再小心地把小树苗放在坑里，接着，她用铲子在树根周围均匀地培上泥土。这时，她又想起了妈妈的话：
现在兰州市一年级的孩子该怎么提高看图写话技能？
一般是通过在教学当中去引导他们进行系统的训练吧，只是说要把写话这一教学做到位的话，肯定是要让低年级的学生对图画要有兴趣，因为好的图画能够吸引到低年级学生的注意力，只有当他们认真观看的过程中才能够发掘出一些东西，要不然的话，他们会觉得看这个图无聊，然后把心思放在别的地方上去了。因此你要想让一年级的孩子提高自己的写作技能，主要还是让他们感兴趣。贝尔安亲引进的看图写话双师课，就把图转化成了动态的动画，然后吸引孩子的注意力的同时，让他们认真观察里面所要表达的东西，这样孩子就能够在观看的过程中有所领悟，然后通过自身的表达把里面的东西表达出来。你要是想做这方面的课程，可以了解下。
为什么哈尔滨市一年级孩子面对看图写话的时候，总是不知道怎么动笔？
答：可能是因为他们本身还没有适应这样的教学跨度吧，毕竟之前还是由老师带领着一起玩游戏，激发各种潜能，而现在则需要正儿八经的坐在课堂上听老师们上课，并且知识的输入量还是越来越多，更加加重了他们学习的负担。而看图写话作为这些学习当中的重点，老师在课堂上讲解的时候一般要么讲的特别复杂，一些理解能力不错的孩子就能够理解的透彻，而一些智力还没有完全开发出来的孩子，则会比别人慢上一拍，不知道老师在讲什么。面对这样的情况，很多托管校长就抓住了里面的商机，知道自己开设这样的服务，然后让孩子在双师动画课堂上学习看图写话。面对有趣的动画以及好玩的游戏，相信没有哪一个孩子能够不心动、不愿意去学的，所以有了贝尔安亲老师的帮助后，基本上孩子们就知道怎么去进行看图写话了。
孩子的看图写话总是表述不完整，很容易就不通顺，出现这样的情况该怎么办？
很多孩子刚接触到看图写话，自然是比较陌生的，表述不完整、不通顺也是人之常情的。父母亲们不必过于的操心，多让孩子练习，找到技巧，熟能生巧之后，就会好很多。我总结了四个步骤，你可以参考一下。
第一个步骤：首先要让孩子学会仔细观察图案的人物、事件。根据图片上面人物的穿着、面部表情以及一些动作，来判断在这些人物会可能说什么内容，做什么事情。哪些人物是主要的，哪些人物是次要的，一个个找出来，并列出来。比如，主要人物是哪个，说什么话，做什么动作；次要的又是哪个，在说什么话，干什么事情等等。
第二个步骤：学会让孩子看图片上周围的环境状况。比如在哪个地方，人物的背景是怎么样的，让孩子根据背景，去做一些联想，再看看周围还有没有其他的事物，像第一步那样，可以把这些都列举出来。比如，图片里面有大树，看树上的叶子飘落的状况，判断是秋天等等。
第三个步骤：学会让孩子看图片上面的时间，通常都是根据某一个参照物来判断是哪个时间段，并列出来。比如图片上面有太阳，则说明是在白天；如果有灯光，则可能是在夜晚等等。
第四个步骤：学会让孩子大胆的想象，把前三个步骤列举出来的内容，通过孩子的联想，串联着表达出来。可以适当的加一些人物的动态，把不同人物的特点、动作以及图片中没有展示的内容，通过孩子的想象全部写出来，过度要合理、自然。
刚开始，可以通过这四个步骤，来慢慢进行，锻炼孩子的思考能力。等慢慢熟练了，可以适当的减少步骤，耐心的教导孩子，多一些鼓励，你会发现，孩子的奇思妙想有时候比大人还要厉害。