英语袋鼠怎么拼读
有宝妈给孩子读过英文绘本吗？有哪些好的英文绘本介绍？
有宝妈给孩子读过英文绘本吗？有哪些好的英文绘本介绍？
1:简单点的。
Hop On Pop《在爸爸身上蹦来蹦去》
这是关于单词和造句的绘本，苏斯博士用颜色鲜艳却简单易懂的插图以及新奇古怪的幻想，让原来无聊的造句游戏变得有趣起来，很有意思的绘本。
2:有点难度。
The Cat in the Hat《带帽子的猫》
看封面就知道，这是一个很幽默的故事！很适合跟孩子一起阅读，提高孩子对英语的兴趣！
3:超高难度。
Alice in Wonderland 《爱丽丝梦游仙境》
这个故事想必大家都耳熟能详了。电影版的大家估计也都看过。内容丰富有趣，而且引人入胜，难是难了点，但是我们学习的目的不也是为了挑战自我吗？可以看一下这个，提高一下英语水平。
孩子的英语启蒙，你是在家做还是找培训机构？
英语启蒙在家教还是找培训机构？
首先，问这个问题的家长是已经肯定了英语启蒙的重要性。在这个前提下我们先说一说学习英语的方法，其实按照个人经验而言，怎么学成英语的都有，比如，反复看同一部电影或美剧，比如有人拼命背英文演讲，有人会大量的听原版音频资料。那如果我们的目标是让孩子在“快乐”，“有效果”，“符合儿童身心发展规律的学习”，那肯定有和之前这些方法不一样的途径。下面我们就来说说这样的方法 —— 沉浸式习得英语
沉浸式习得英语的方法，无论在教育界还是外语圈，都是大家认可且没有异议的。沉浸式学习法指的是：为儿童创建语言环境，让儿童浸泡在其中，通过内隐式学习，无意识的学习，习得外语。这是公认的最有效，最佳的学习外语途径。在这个前提下我们来分析一下培训机构和家庭教育的优劣。
一、 学校首先，在网上调查中有70%以上的人支持小学3年级以下不再学习英语。可见，在基础教育中，学习英语这件事是不得民心的。其实，我国学习英语的标准在全球非英语国家中已经算很低的了，所以说，对英语认识和觉悟较高的家长，如果期待在学校中有限的时间和条件下，获得期待中的结果，很不现实。
二、 培训机构因为上述原因，培训机构这些年风起云涌的出现了一大片，各种各样的教学目标，各种各样的来源，从国外直接搬过来的教学理念，各种各样的竞赛机制。说实话，我一个英语老师，都被惊住了，更何况大部分的家长们，早都迷茫的不知道要怎么办了？
那我们还要不要找教学机构呢？我的回答是肯定的。有的家长要问了，你刚才还说机构是五花八门乱七八糟，怎么还支持呢。我说的呢，是要找到靠谱的机构，有系统的学习框架，适合儿童发展的学习路径，有规划的安排各类课程的机构。因为孩子学习英语是需要一个专业的系统的，不是这边一句那边一首歌就可以学好的，好的机构一定有完整且系统的规划，家长们选择机构的时候要认真了解这方面的内容，如果机构这方面都说不清楚，那可以立刻转机构了。
把孩子送到机构并不是就可以完全放下心了，中国的家长非常迷信外教的作用，就算外教教的再好，也并不是说找外教每周一两节课就能让孩子的口语进步非常快。在没有任何英语语音积累和场景训练的情况下，如果单纯的找外教，依靠日常聊天，谈天气，聊爱好这些去学习英语、去锻炼孩子的口语，想要很大的提高，也是很不现实的。
所以要想孩子英语有持续的进步，仅仅靠在机构的环境里每周一两节课，或者靠高昂的外教一对一每周一两节课，效果都不是最好的。那要怎么办呢？在培训班“学得”，在家“习得”。
三、 家庭我认为，在中国这样没有英语环境的状况下，刚开始学习英语的孩子们，应该在培训班去学习方法，去让孩子熟悉这门语言，并且提供环境让孩子输出。那在家呢，应该通过原版的儿歌、绘本、动画等培养孩子的语感，韵律等等，如果家长们还能配合使用日常的英语对话，家长们也参与到给孩子创造英语环境中。那我们就可以让孩子们把在培训班学到的英语，在家庭中也使用起来，就能得到更好的巩固了。
更棒的是，如果家长们每天能陪着孩子读英语绘本，不仅提高了孩子的英语水平，同时，我们的亲子关系也会得到大幅度的提升哦。