如何引导孩子养成主动学习的习惯
孩子初一了，自己不知道安排学习也不主动学习，该怎么办？
孩子初一了，自己不知道安排学习也不主动学习，该怎么办？
孩子进入初中以后不主动学习，学习成绩差这个问题出现在很多孩子身上，众所周知初中要参加极为重要的中考，中考成绩的高低直接决定着这个初中生能不能进入高中继续上学，而初一的基础尤为重要，因为知识只能是越来越难，初一的基础打好了，孩子才能学懂初二更难的知识，初二的知识学懂了才能学懂初三的知识，所以一目了然如果孩子初一的成绩就很差那么他在初二初三的学习过程中只能是越来越吃力，越来越跟不上老师讲课的进度，学习成绩也只能是越来越差！因此很多初中老师在初一阶段经常说:“基础不牢，地动山摇！”，由此可见初一阶段对孩子初中三年的学习是多么的重要！那么家长应该怎样让孩子在初一阶段明白好好学习的重要性呢？家长可以让孩子从以下几点做起
第一点:首先要给孩子讲清楚中考的重要性！让孩子重视中考，树立危机感和责任感！明白中考失败所带来的严重后果！家长要让孩子明白初中处于九年义务教育阶段，而根据《义务教育法》的相关规定，初中三年不允许留级，这就意味着中考只给每个学生一次机会，一旦中考失败不允许留级不允许复读，详细内容下图所示
有上图可知作为一名初中生必须清楚的知道中考的重要性！深刻的明白一旦自己不好好学习那么在中考的时候就会以失败告终！就无法进入高中继续读书！因此多年来针对中考只给一次机会的重要性，我都会与学生进行下图中深刻的对话:通过上述对话让孩子明白:同一个时间上学，同一个时间放学，学的同样的知识，如果别的同学在好好学习而自己不好好学习那么所带来的直接后果就是自己的同学考上高中了而自己却被淘汰出局！
第二点:要让孩子明白学习需要的是前后无缝对接！初一学不好初二初三就会听不懂老师讲课前文讲了如果孩子初一没有学好，那么进入初二以后他就很难学懂初二更难的知识，同时由上图可知初中阶段不允许留级，所以孩子即使初一的时候考试成绩再差也只能继续升级到初二，我把这种升级称之为被动升级，而一个学生一旦被动升级，那么他就会出现越来越听不懂老师讲课的严重问题，这一点希望阅读这篇文章的初一家长一定要给孩子讲清楚！基于初一必须要好好学习的重要性，多年来我都会给初一孩子们进行下图中的对话
通过上图中的对话让孩子明白:“一旦自己出现了听不懂老师讲课的情况，那么自己每天只能坐在教室里熬时间，其实这个时候自己已经被淘汰出局！只不过在等待着中考办一下毕业离校手续而已！”
第三点:家长要让孩子在初一守住各科学习成绩的底线，不能有不及格的科目，以确保自己最次也能够考入一所普通高中！众所周知中考录取分为重点高中的重点班，重点高中的普通班，普通高中的重点班，普通高中的普通班四个层次，由此可见作为一名初中生即使考不上重点高中也要最次考入一所普通高中，但是孩子要想考入一所普通高中，必须做到各科成绩不能出现严重的偏科，不能有不及格的科目，详细内容下图所示
由上图可知孩子初一阶段的时候各科成绩一定要保持到班级的中游，不能差距太大，那么初二初三还有希望赶上来！如果差距太大，落下太多，那么到了初二初三很难赶上来！切记！切记！
以上内容和图片选摘自山西人民出版社出版《赢在终点家庭教育实操手册》，新书推介我就是这本书的作者，由于上传篇幅有限，只能上传一小部分，希望上述回答能为各位家长教育孩子带来帮助，同时警戒那些进入小学，初中，高中以后仍然没有好好学习的孩子，警钟长鸣，引以为戒！并且在头条中回答了很多教育孩子的问题。感兴趣的家长可以关注我的头条号阅读相关内容，希望能够帮助更多的家长和孩子，感谢今日头条给我们交流的平台！最后希望所有的孩子都能考入理想的高中！最后考入一所理想的大学，让您的孩子学业有成，赢在终点！
如何培养一年级孩子的学习兴趣和学习能力？
孩子是祖国的花朵，祖国的未来，是每个家长的希望。因此，对孩子的教育就显得尤为重要。
孩子刚上一年级，标志着正式接受九年义务教育，也是打基础的开始。那么，如何培养孩子的学习兴趣和学习能力呢？
首先，让孩子在玩耍中学知识。
爱玩是孩子的天性，让孩子在玩耍中学到知识便是最好的教育方法。兴趣是最好的老师，而玩耍可以激发学生的学习兴趣，这样可有效避免孩子的厌学情绪。
其次，遵循由浅入深、循序渐进的学习原则。
孩子刚上一年级，心智处于发育阶段，接受新知的能力较弱。教孩子学知识应遵循由浅入深、循序渐进的原则，切不可拔苗助长，以成人思维去要求孩子。应一步一个脚印，稳扎稳打，让孩子在一年级把基础打牢。
最后，对孩子的教育要多鼓励，少批评。
每个孩子都喜欢听赞扬的话，家长、老师在平时对孩子的教育中应以鼓励为主，少批评，让孩子获得一定的满足感、成就感，从而让他们更热爱学习。当然，犯了错误也应该批评，并及时帮助他们改正错误。二者相辅相成，相得益彰，才是恰当的教育方法。
教无定法，对初入学孩子的教育是一门艺术。欢迎留言讨论、交流。
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