怎样培养一个优秀的小学生
孩子上了小学后，大家都有什么心得？孩子的小学生活该如何规划？重点培养哪些能力？
孩子上了小学后，大家都有什么心得？孩子的小学生活该如何规划？重点培养哪些能力？
对小学生来说，职业生涯规划教育主要包括学业规划教育和职业规划教育两个层面，学业规划教育是基础，职业规划教育是核心。学业规划是为了实现自己未来从事的理想职业而对现阶段做出的学习课程设计和安排，职业规划是去了解自己，发现自己的理想职业，表现的是学生未来的职业意愿和职业趋向。
以后要做什么，想做什么，能做什么，都基于对自己有清晰的了解，明确的自我定位。所以，家长在给孩子做生涯规划教育的时候，首先要帮助孩子认清自己，而不是一味要抢抓学科成绩。
很显然，目前绝大多数心中的唯分数论是有违职业生涯规划教育的，家长们为了孩子能考出更高的分数，周末两天给孩子报了满满当当的辅导班，导致孩子的学生无奈地过着三点一线的生活，学校、家里、辅导班，几乎接触不到外面的社会，对自己、对社会、对职业自然不会有太深的理解和认知。因此，家长在给孩子做职业生涯规划之前，一定要打破自己现有的固化思维——唯分数论。
下面，给出一些家长可以具体实操的方法。
1、带领孩子积极参加职业体验活动
小学阶段，特别是低年级的孩子，对职业的认知实在模糊，这时候可以通过积极开展素质教育活动来推动职业规划教育的发展。
比如，多带孩子参加职业模拟活动、模拟招聘会、职业演讲比赛等等。这些活动可能不多见，但如果有机会还是尽可能地让孩子去参加和体验吧。如果家里经济条件允许，也可以让孩子参加参观企业、体验职场相关的冬夏令营，让孩子真实感受企业的管理和职场的操作流程，从而探索他们的职业兴趣。
2、开展家庭职场体验活动
因为目前社会对生涯教育的重视度还不是很够，导致社会上的针对中小学生的职业规划教育活动不是特别普遍，特别是在三四五线城市，更不用说更为偏僻的乡镇地区。
如果所在城市没有适合孩子参加的职业体验活动，家长们不如在家设置这样的场景。在亲子家庭日，父母和孩子来一场职业人士扮演，可以相互转换角色，饰演这个职业身份会面临的各种场景境况，让孩子能正视各个职业身份的好和坏。
3、透过家庭成员，了解他们的职场生活
家庭内部成员间的自娱自乐，始终无法给孩子塑造真实的职场印象，他们最好能到真实的环境中去体验，才会有更真切的感受。
平时，家长们可以和孩子多聊聊自己的工作性质和特点，有机会的时候也可以让亲戚和邻里跟孩子介绍他们的工作性质和特点。再者，如果条件允许，带孩子到单位去参观参观，让他感受一下企业的管理，让他们知道真实的职场上的人都是怎么工作的。
4、描述感兴趣的职业
从小学开始，每年开展一次职业兴趣规划会议，让孩子一起写出五个感兴趣的职业，按感兴趣的程度进行排序。随后，家长可以就这五个职业和孩子展开讨论，这些职业所在的行业发展如何，突出代表性人物是谁，他具有什么样的成绩？要从事这个职业，将来要读什么专业，对哪些课程的要求比较高？
将他们对职业的兴趣引导到对当下具体课程的关注，这能促进孩子自主学习的积极性。
以上就是给到广大小学生家长关于生涯规划教育的做法，希望能帮助到您。
小学生基础不好，怎么提高上课学习效率？
首先，基础不好，本身就是一个问题！就必须想方设法把基础打好，这是其中最有效的方法之一！就象地基不牢，而讨论如何有效提高建好多少多少层高楼一样，是可笑的！
其次，有了好的牢固的基础知识，阅读看书等，才能更有效的看懂和理解。此时可以大量广泛地阅读，知识面就变宽了！这样就可以积累更多的知识！然后，不管在阅读中碰到什么问题，都很容易地理解，并解决问题，效率不就显现出来了吗？
所以，打好基础、广泛阅读，这是提高学习效率最基本也是最好的方法！