教育是引导学习的正确方式的观点
你觉得教育家和老师的区别在哪？
你觉得教育家和老师的区别在哪？
谢谢您的邀请。
要回答这个问题，首先要弄明白什么是教育家，什么是教师？
教育家首先是全职教育工作者，具有宽厚广博的文化知识基础。并且长期从事教育实际工作，能系统、熟练掌握教育专业知识和技能，具有系统、成熟或独特的教育思想，取得教育界广泛认可的重大教育成果，拥有广泛认可的专业声誉
道德操守：品行高洁，堪为社会楷模。
总之，教育家是优秀教育文化传统的继承者，是教育理论与实践的推进者，是当时和后世教育活动的影响者，是悲天悯人者 ，是严谨执着者。
什么是教师呢？
韩愈说：师者，传道授业解惑也。
“传道”，要求老师言传身教，传授知识的同时培养学生的人格品质。“授业”，传授基础知识与基本技能，这是老师与家长最关心的主题。“解惑”，学生通过主动学习提出他们的疑惑。解惑的最终目的是培养学生独立的人格并使他们自己掌握一定处理问题的能力，在帮助的时候要留有空隙让他们自己去探索、去发现。
一名好的教师需要有渊博的学识，有优越的教学设计能力，有适合课堂的语言，但是也要有可爱的一面！因为只有学生爱自己的教师，才会努力学习，也才会取得好的成绩！与此同时，教师的可爱灵活也会影响学生性格的形成！
所以，教育家一定是教育工作者，而教师能成为教育家者聊聊无几。
小学数学都学什么知识？如何正确引导小学生学习？
引导孩子学习。
一，家长讲诚信。例如，说做几题就几题，说学多少分钟就多少分钟。孩子也可以放心地信任家长，便于长期管理。
二、孩子成绩不理想，不能太严厉责备。孩子也想取得好成绩。抓住此心理，督促孩子讲诚信，按家长与孩子商量的计划行事。
三、成绩好，不进行物质奖励。告诉孩子学习与吃饭一样，是自己分内之事，与父母上班养家糊口一样无条件。当然家长看见考得好，也可以买他喜欢的东西，理由不是考得好，而是高兴或其他原因。孩子心理自然明白。
四、教育孩子不是一朝一夕之功，得长期打算，不以几次成败而固定想法。
五、了解孩子课本与作业，这样可以大致了解孩子需要掌握的知识，以及那些地方欠缺，可以提醒孩子那些地方需要重点复习。
六、以身作则。孩子在家、特别是写作业看书时，家长做正事，可以看书或做家务等，这段时间最好不看电视不上网。
总之，家长与孩子一起进步，孩子的步伐就更稳健！