如何陪伴孩子进入小学
幼升小时，小孩子需要爸妈陪着，你怎么看？
幼升小时，小孩子需要爸妈陪着，你怎么看？
幼升小时，孩子需要爸妈陪着，你怎么看？
幼升小对孩子来说，是一件大事。孩子的学习环境，学习内容及学习方式有了彻底的改变。所以做好幼升小衔接很重要。
首先，要做好心理衔接。
让孩子感到上小学是自己长大了。有一种上小学的自豪感。
让孩子觉得小学是个快乐的地方。
家长特别是老人切记不要在孩子面前把上学说得很可怕。
“孩子上小学就可怜了，没有得玩了。”
“再不听话，马上开学了，让老师去治你”
……
好像小学是刀山火海似的。孩子还没上小学就对小学有抗拒心理。
家长要多说小学的好处。
第二，帮助孩子做好知识上的衔接
幼儿园以玩的方式学习。小学以学习为主。会有考试。和幼儿园完全不一样了。所以家长要早点为孩子做一点知识上的铺垫。
孩子一开始是很爱学习的。如果一下子跟不上，会打击孩子学习的积极性。
这两个问题解决了，孩子很快就不会有不安全感，一定要家长陪着。
孩子从幼儿园步入小学阶段，暑假里你为他准备了衔接的安排了吗？
感谢邀请。
我女儿从幼儿园步入小学阶段，暑假里为她准备衔接安排了吗？
肯定做了，不过不仅仅是暑假，我是从女儿一出生那天，就开始为她独立生活做准备。
入园前抱着她阅读、识字、游戏、练词汇、聊天、看星星；入园后自己读书、洗碗、倒垃圾、整理房间；大班时独自上学、买菜、交往、处理自己的事务……
幼儿园毕业那年暑假，我陪着她模仿小学课程安排，制作了课程表，试着按课程表执行计划。
记得课程表内容非常丰富：好像拼音、数学没安排，有阅读、手工、电脑、电子琴、画画、书法、玩娃娃、游戏、做家务等等。
也许正是这种“玩中学习”的方式，女儿一路走来，从来没感觉到学习辛苦。直到现在，她还是怀念她的高中时光。
许多家长都把幼小衔接的关注点都放在知识学习上，焦虑的基本都是拼音、数学。
我倒是认为，幼小衔接最重要的是衔接心态、习惯及坚持、责任、韧性、乐观等优良品质；
也有许多家长在孩子出现学习问题时，第一反应是因为孩子没有提前学习和教学进度过快。
岂不知那是因为孩子没有进入学习状态。只要孩子保持良好的状态，一个智力正常的儿童，跟上老师的教学节奏根本不可能成为问题！
我的孩子已经上小学了，之前孩子在幼小衔接阶段的时候是主要兴趣班和英语外教学习，也不算特别有目标规划的幼小衔接，主要还是孩子本身有些方面的天赋。
我宝在之前启蒙语言的时候就对英语的字母学习的很快，学的时候感觉比别的小朋友学习的时候不需要太多的管束，自己就可以比较开心的去记忆字母，所以就和身边的朋友咨询去了迪士尼英语机构跟着外教进行学习。
现在学习下来感觉孩子在英语口语表达上比同班的同学表现要积极，在英语兴趣小组里也愿意去鼓励别的小朋友一起表达自己。
所以其实提前给孩子进行启蒙学习能够很好的融入第一次集体生活。