教师应该怎样来引导差生
面对差生老师如何修炼自身？
面对差生老师如何修炼自身？
首先老师应该对孩子的未来充满着信心，孩子一时的淘气，造成了血液交叉，并不代表他永远是这样一个孩子，注意观察孩子，有耐心帮他分析原因，给他一些帮助
怎样劝退差生？
为什么要劝退差生，差生也有接受教育的权利，要一视同仁，这个同学学习成绩可能不好，但也一定有过人之处，希望老师们作为教育者要善于发现
九年级，怎样帮助成绩差的学生？
九年级了，如果没有在魔幻小说中或者一些网络小说中出现的特殊情况，废柴基本上就是废柴了。这只是指孩子的考试成绩，能包括孩子的道德以及个人的爱好。
当然我们也不能主动放弃，一些成绩差的孩子他们也有追求也有希望，解决的问题不能局限于孩子的学习成绩，更多的应当放在孩子综合发展的方面来考虑。
比如说，有的孩子喜欢体育运动，那么尽量的向体育运动方面发展，有的孩子美术比较有感觉，那么就向美术方面发展，有的孩子对于，音乐比较有体会，那么就像音乐上面发展。
也就是说，到了九年级之后，如果孩子基本成绩可以保证的话，可以发展孩子的其他兴趣和爱好，现在的社会，分工越来越复杂，甚至可以说越来越细致，任何一个行业的顶尖人才都可以很有前途，对于孩子来讲，所有的考试科目取得高分并不是唯一出路。
另外我们也可以从我们整个的教育发展来分析一下，在几十年前，整个社会中大学生几乎没有，也没有影响中国慢慢的发展，同样放在今天来看，初中毕业或者初中学习不好，只要认真，只要能够执着，也不代表着学习成绩不好就没有好的出路。
所以我建议对于一些所谓的成绩差的孩子来讲，最应当的就是选择适合自己的，不要盲目执着于拼命提高自己所谓的考试成绩，这只是拿着自己不擅长的和别人擅长的进行比较。