高考语文答题套路及技巧
衡水语文万能答题公式？
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一、句子含义的解答：
这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。高考语文答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。
二、说明顺序：
1、时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚(先后)顺序
2、空间顺序：注意表方位的名词
3、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等。
三、修辞手法的作用：
(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。
1、比喻、拟人：生动形象;
答题格式：生动形象地写出了 对象 特性。
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等;
答题格式：强调了 对象 特性
3;设问：引起读者注意和思考;
答题格式：引起读者对 对象 特性的注意和思考反问：强调，加强语气等;
4、对比：强调了……突出了……
5、反复：强调了……加强语气
四、段意的概括归纳
1.记叙类文章：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。格式：(时间 地点) 人 事。
2.说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。格式：说明(介绍) 说明对象 说明内容(特点)
五、某句话在文中的作用：
1、文首：开篇点题;渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设置悬念(小说，但上海不会考)，为下文作辅垫;总领下文;
2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;
3、文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)
六、段意的概括归纳：
1.记叙类文章：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。
格式：(时间 地点) 人 事。
2.说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。
格式：说明(介绍) 说明对象 说明内容(特点)
3.议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。
格式：用什么论证方法证明了(论证了) 论点
至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，则包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。
高考语文的复习方法是怎样的？
高考语文复习有自己学科的特点，必须满足学科知识体系和架构的前提下科学备考。
语文复习方法有多样，而且学生不同可能方式也有不同，尤其是语文学科，在复习方法上估计是最多样的，因为每个考生对语文学科掌握的情况不同，侧重点不同，加之语文知识太散淡，靠的是平时的积累，只是感觉问题多，但又不知从哪儿下手，甚至，做不起题目都不知自己究竟欠缺了哪点的知识没有学好。
但学生更多的复习方法有如下几个：
首先分三轮复习，第一轮从进入高三的暑期开始到次年一月份“一模”止；第二轮从一月份“一模”后开始到四月中旬“二模”止；第三轮从四月份“二模”后开始到五月底止。
其次，第一轮，主要是梳理知识体系，建构属于自己的知识体系。这是夯实基础的关键时期，必须把学科的所有知识进行地毯式一网打尽的全面深入的收集整理。第二轮，对学科进行专题复习，是对知识深入化，提升能力的关键阶段，是把知识转化成解题能力的最重要的时期。第三轮，是强化训练套题，尤其是对高考真题的深度练习和分析，形成自己对高考的完全掌握。
下面具体复习方法有：
其一，熟悉夯实教材，让语文整个教材体系了然于胸。
其二，重点对文言文复习，注意从中熟悉并掌握文言相关知识和常识。
其三，重点坚持背诵古诗文，必须牢牢记住，一则默写不丢分，二则背诵多了对文言文复习也有巨大作用。
其四，语文基础知识必须天天练习，在练习中掌握并记忆，一则解决语言运用板块的试题，二则也是语文的基础之基础。
其五，有针对性的依次进行专题复习，练与思紧密结合，对练习必须总结提升，思考第一位。
其六，必要的语文相关术语必须牢记，比如诗歌鉴赏的常用术语，必要的解题方法和思路必须认真总结，形成自己的答题方法。
其七，语文半壁江山的作文一定是伴随着整个高三复习始终的，除了必要的系统练习外，还要有作文各个方面的训练，从审题训练到作文结构，构思到材料筛选，语言的提炼与选用等等同时，还必须进行基本的文体训练，并把自己作文文体早日确定下来，进行有效训练。同时，作文材料收集整理，通过理解记忆为主，保证自己有鲜活的材料，尤其是注意一个材料通过分析，可以多用。为此，作文至少每周应该写一篇文章，而平时加强对作文材料收集，以及每天必须写一段文字，作为练笔之用，使之成为写作高手。
因此，语文的复习必须天天练习，天天积累，天天反思，不断丰富自己，完善自己，必要的阅读和记忆必须跟上，稳扎稳打，最大可能提升学生的语文素养，点面结合，深度阅读，全面提升语文能力，为高考打好第一枪！