老师说话不能算数改成反问句 不完成作业,对不起老师改反问句怎么改?

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老师说话不能算数改成反问句

不完成作业,对不起老师改反问句怎么改?

不完成作业,对不起老师改反问句怎么改?

改为反问句:那时他不觉得自己生活非常幸福吗?

将反问句改为陈述句,将陈述句改为反问句。 (1)字典不正是我们无声的朋友和老师吗?

(1)字典是我们无声的朋友和老师。
(2)这个故事怎能不令人感动? (3)没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。

反问句变设问句带答案?

1、我怎么能搬得动这么重的东西?
2、字典是我们的老师和朋友吗?
3、看到那无数饥饿的松树白桦树,谁能不放眼世界?
4、人们怎么能不期望汽车停下来,不总是停下来呢?
5、世界上哪里没有美丽的野花?
6、海滩上不是还有白色的海浪吗?

不认真听老师讲不会明白改为反问句?

原句是一个双重否定句,也是一个肯定句,肯定了讲与听之间的关系。现将双重否定句改为反问句,必须注意以下几点:1、双重否定句和反问句都是肯定句,但毕竟是两个不同的句式,在表达上是不同的。
2、去掉否定词和增添反问词是完成本题的关键,一定要把握好。根据以上要求,将双重否定句改为反问句如下:难道不认真听老师讲就会明白吗?

反问句改为转述句的方法口诀?

第一步:去掉问号,改成句号;
第二步:去掉有关询问的词语:吗、呢等;
第三步:把句子改通顺、合理。
例如:张老师会去参加活动吗?改:张老师会去参加活动。
反问句变陈述句,方法如下:
第一步:问号改为句号;
第二步:删掉疑问词比如:“难道……吗?”和“怎能……呢?”等;
第三步:否定改为肯定,肯定改为否定(有不去不,没不加不,去掉疑问词)
例如:字典难道不是我们的良师益友吗?改:字典是我们的良师益友。
难道那条街不热闹吗?改:那条街很热闹。

反问句改陈述句练习题加答案?

1、 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗 这恰好表明有数不尽的骆驼。
2、 马跑得越快,离楚国不就越远了吗马跑得越快,离楚国就越远。
3、把羊圈修好,不就不会再丢羊了吗 把羊圈修好,就不会再丢羊了。
4、 它一听到弦响,心里怎么能不害怕呢 它一听到弦响,心里不能不害怕。
5、对浪费能源的现象,我们怎么能容忍呢 对浪费能源的现象,我们不能容忍。6、 春天一到,冰不就化开了吗 春天一到,冰就化开了。
7、别人能办到的事,难道我们就不能办到吗 别人能办到的事,我们应该能办到。8、生活富裕了,难道我们就能铺张浪费了吗 生活富裕了,我们应该不能铺张浪费。9、天上的星星能数得清吗 天上的星星不能数得清。
10、从不同的角度看杨桃,不就看到不同的形状了吗 从不同的角度看杨桃,就看到不同的形状。
11、字典不正是我无声的朋友和老师吗字典正是我无声的朋友和老师。
1.陈述句和反问句互改
陈述句直接陈述所要表达的意思,语调比较平稳。反问句则是通过反问的语气,把原来陈述的意思进一步强调,更加肯定,感情强烈,语调更高。
例如:
这么远,箭怎么能射得到呢?
这么远,箭不能射得到。
陈述句与反问句互改要注意以下两点
(1)陈述句改成反问句时,一定要加上“难道、怎么、岂能、岂”等反问词,句尾还要加上“吗、呢”等语气词,把句号改为问号。
反之,反问句改为陈述句,要去掉这些反问词和语气词,句尾标点符号也应改为问号。
(2)陈述句与反问句互改时,肯定句和否定句也是互改的,即题目无论是陈述句还是反问句,如果是肯定句,变过来的句子一定是否定性的句子。反过来,题目是否定句,答案一定是肯定性的句子。