四个方法引导孩子爱上阅读
一年级自主课外阅读和亲子阅读有哪些好方法，行之有效？
一年级自主课外阅读和亲子阅读有哪些好方法，行之有效？
培养小学一年级学生的阅读兴趣，至少要做好以下几方面的工作：
一是让孩子早识字，多识字。识字是阅读的前提。小学新课程改革后，新教材鼓励学生多认少写，尽早阅读。新教材中一年级的认字量由老教材的400多个增加到900多个，翻了一番多。如何让孩子多识字，家长可能从培养孩子的识字兴趣入手，多采取一些有意义有办法，如：读广告词、玩识这游戏、联系生活讲故事识字等等，都是非常有效的方法。
二是指导孩子多读好书。一本好书可以让人终生受益。目前适合儿童阅读的各类图书报刊主要有：中外现代、当代童话，古今中外寓言，成语故事，神话故事，中外历史故事和民间故事，诗歌散文作品，长篇文学名著，当代文学作品，科普科幻读物，传统道德和古代经典名篇等。读书读重点要放在培养兴趣于阅读习惯上。家长要让孩子自己选择读书内容，千万不能把书硬塞给孩子。
三、要教给孩子基本的阅读方法。孩子有了自己喜欢的书，正确的阅读方法十分重要，家长要教给孩子一些基本的阅读方法：遇到不认识的字词要查字典词典、遇到精彩的语句要记录和积累下来、尝试复述故事梗概等，家长千万要注意不要加重孩子的阅读负担，一切要从启发他的阅读兴趣出发。
四、营造良好的家庭读书氛围。家长要注意多营造一些读书家庭读书氛围。在孩子的房间里多张贴一些有关读书的宣传画，为孩子配备书橱、书桌等。家长的读书示范作用也很重要，家长如果有时间，不妨多与孩子交流读书收获，与孩子进行阅读比赛等，都可以提高孩子的阅读兴趣。
绘本阅读有什么技巧和注意事项？
绘本阅读是亲子阅读很好的载体，更是传递亲密感情的一种很好的途径。
绘本阅读要适合不同孩子的年龄特点，关注不同孩子的不同阅读习惯，进而采取不同的方式方法。
绘本阅读最好固定成一种仪式，固定好阅读时间和共读地点，提前布置好阅读的环境，比如可以选择孩子睡前为其讲解故事，拉好窗帘、把灯光调节成柔和状态，选择舒服的姿势，让孩子明白要开始亲子阅读了。让孩子自己选择想要阅读的故事书或是绘本，可以把孩子揽在自己的臂弯里，与他一起阅读。阅读时，要一边进行阅读一边观察孩子倾听的认真程度，并注意和孩子的眼神对视，如果孩子对故事情节不感兴趣或是扭头转而干其他的事情，那父母可以表情夸张一些，添加上自编的动作和手势，调动孩子阅读的积极性和主动性。
父母可以和孩子互动，家长为孩子读完一遍，让孩子也参与着读一遍；或是，亲子阅读后，可以提几个问题，观察孩子是否能够读懂或读得是否细致，增强孩子阅读兴趣。另外，也可以多和孩子玩一些亲子互动小游戏，让孩子愿意参与到阅读过程中来，多让孩子表达自己的思想，多引导孩子自主阅读。