小学学校校内开兴趣班合法吗
在职教师可以开艺术兴趣班吗？
在职教师可以开艺术兴趣班吗？
在职的教师可以开艺术培训班吗，我们知道在职的教师的话，他主要是在他自己本职的学校也有他的岗位，那么他可以在艺术班，这主要是去学习他自己，如果他又比较闲的工作，确实是可以开艺术精英班的，学校也会允许的，只不过是双检不能开文化。
必须要送孩子参加校外培训班吗？校外培训机构可能倒闭吗？
不是必须送孩子补课。如果你自己能辅导，就不用在外面补了，这就是一些老师反对补课的原因。如果自己不能辅导，又希望孩子的成绩更好一些，那就在校外选择好的补习老师，送孩子去补课
兴趣班属于校外培训机构吗？
不是，它是完全属于个人私营机构，是属于市场经济自主经营，虽然对孩子的学习成绩的提高有所助益，但随意性很大，弊端很多，这关乎千家万户的幸福，望有关部门加强监督管理。更好地为学生提供优质的、高质量的学习上的帮助，协助广大教师帮助孩子们提高成绩，尽可能地帮助家长解忧。
孩子上小学有必要报了课外班吗？
我是一名教师，课外班分为文化补习班（补课）和特长培训班（学特长）两种，我家的孩子上小学、初中、高中都没有补过课，孩子目前大学毕业工作了三年。我是不赞同补课的。理由如下：
一、为什么要补课？原因一是家长为孩子学业焦虑，因为焦虑，希望补课提升孩子的成绩，或孩子成绩好，希望好上加好；二是家长忙于生计，没有办法陪同孩子，希望通过补课机构来看管孩子（这个不用讨论，不是补课）。
二、补课有效果吗？短期看，提升成绩确实有效果。长期看，对孩子学习非常不利：一是不利于孩子思维发展。培训机构老师大多数是没有孩子老师专业的，只知道灌输，思维培养几乎为零。二是养成了依赖心理，课堂不会认真听，反正培训机构要重新讲；三是加大孩子课业负担，成天出了学校进培训机构，学校减负，培训机构补上负担，相当于吃饱了还让你再吃一碗，你还喜欢吃饭吗？厌学就是这样产生的。
三、正反例子说明补课没有多大效果。一个我校的例子。2012年大学录取数据出来后后，我校当时跟踪调查了2006年我校六年级两个班的毕业生情况，A班是30名学生小学初中都没有参加补课，14名孩子初中参加过补课。B班学生是40名学生小学初中都参加补课，5名孩子只参加过初中补课。结果是A班没有参加任何补课的孩子20人被录进本地一中预录班，14名初中参加过补课的有4名进了预录班，都考上重点本科。B班小学没有补课的孩子5人全部进一中预录班，小学初中都补课的40人中11人正线进一中，其余的都在普通中学，高考成绩和A班比差的太远。
结论是：家长不能陪伴孩子的，可以送去培训机构代为看管，千万不要参加所谓补课，补课是没有效果的，还打消孩子学习积极性，对孩子发展非常不利。
特长班家长可以根据孩子兴趣，让孩子选报，也有好处，但是选了就要孩子坚持，不能半途而废。
我是鄂东教育人，专注教育管理，教师专业发展，家庭教育。有问题欢迎关注我并私信提问，我会尽我所能提供帮助。