怎么让孩子学会时间管理
你认为孩子学习主要靠老师还是家长？
你认为孩子学习主要靠老师还是家长？
孩子学习主要靠自己，其次靠老师，再后靠家长！孩子学习好不好，自己占了80%的因素。学习是自己的事情，自己的事情就应该自己完成。孩子自己才是学习的“根据”，是变化的“内因”，其他人如老师、家长都是孩子变化的“外因”，是孩子学习好与赖的次要因素。
我的观点是，孩子学好学不好，老师占15%因素，家长占5%因素。一句话，孩子给你学，咋也好说；孩子不给你学，你咋也没办法！所以，家长和老师一定要调动孩子的学习积极性，让他们主动、自觉、积极地学习！
当然，家长和老师都要给孩子创造良好的学习环境，为孩子们解决学习上遇到的客观困难，给孩子们提供便利的学习条件，让孩子们心情舒畅地学习。
家长和老师都应该教育孩子端正学习态度，是给自己学习，而不是给老师和家长学习；并且自幼养成良好的学习习惯，早起晚睡，争分夺秒，积极主动地完成老师布置的作业。
在孩子摆正学习态度后，还应该让孩子养成良好的学习方法，科学分配每天的学习时间，早晨学哪门功课，晚上学哪门功课，都应该做到合理安排，科学分布，心中有数。
学习计划不是一成不变的，随着自己各门功课的学习程度的变化，学习计划也要变化。比如，近一个阶段数学学好了，就应该少给数学一些学习时间，而且自习课上，学数学往后放一放，先学最差的功课。
总之，学习主要靠自己，然后依次靠老师和家长。摆正学习态度，找对学习方法，才是关键的关键！孩子学习主要靠自己，其次靠老师，再后靠家长！家长不要代替，不要包办，孩子自己的事情自己完成！
（我是“孙老师谈孩子教育”。不求答题有功，只求对你有用；不求博大精深，只求言简意明；耽误别人时间，等于谋财害命！）
对于刚上一年级的孩子，父母该如何帮孩子养成良好的学习习惯？
小学阶段可以说是培养学习习惯的关键期，也是为整个学习生涯打基础的阶段，因此，不管是老师还是家长都应该重视学习习惯养成。
一、培养在学习上专注的习惯
孩子刚从幼儿园升入小学，很多习惯都要开始培养，特别是上课认真听讲的习惯。我曾经去一所小学听课，整堂课老师都在想办法吸引学生的注意力。有唱歌、游戏、抢答等各种方式。尽管这样，还是有很多孩子坐不住，老师要时刻提醒坐好了。所以，专注力的培养是一个长期的工作。
孩子在家做作业时，父母要注意不能在孩子身边玩手机、聊天、看电视等，这样容易分散注意力，孩子一定不能专心学习。你也可以拿本书在孩子旁边一起学习，给孩子做一个好榜样。
孩子在学习过程中，千万不能中途打扰，比如问问渴不渴啊，饿不饿啊，做完了没有啊。这些事情最好在孩子写完作业后问。给孩子一个完全不被打扰的安静环境，专注力自然慢慢就上来了。
二、培养时间观念，制定时间作息表
记得我上学那会，每天放学第一件事就是呼朋引伴去玩耍，吃完饭写作业总是写到很晚，为这没少挨骂。现在当了老师，我经常教育孩子写作业要放在一件事上，然后再痛快的玩，要不然，写作业和玩都做不好。父母可以帮助孩子制定一个生活、学习作息表。这个按照自己家的习惯来就好。比如:
早晨：6：00起床（穿衣服10分钟；涮牙洗脸10分钟；吃早点15分钟；家里读15分钟早读）
7：00去上学
午饭：12：00——12：30
午休:12：30——1：30午休
上学: 1：30
4：30——5：00放学后，孩子自由活动一下
5：00——6：00吃晚饭和饭后看电视时间
6：00——8：00 孩子学习和做作业时间
8：00——8：30看书
9：00孩子上床睡觉
三、培养独立思考的习惯
俗话说“授人以鱼不如授人以渔”，与其告诉他答案，不如告诉他方法。培养孩子独立思考、探究的学习习惯。
孩子学习的时候，不要在旁边监督，也不要陪伴。要求按时独立完成作业，做完后可以检查。遇到实在不会的，也不能马上告诉他答案，理清思路，提供几种解题的可能性，逼迫养成独立思考的习惯。
四、培养每天记录作业的习惯
这个习惯为了培养孩子对自己行为负责的习字，惯。如果他能每天记录好作业，并坚持完成，就学会了对自己行为负责，学习成绩好也是理所当然的事了。
可以给孩子买一个记录本，专门记录老师要求和作业，要求每天都有记录。淡然当然，这个习惯可能对一年级孩子有难度，他不会写那么多字，可以用拼音代替，少些也比不写好，慢慢养成习惯。
五、培养自己检查作业的习惯
考试的时候，老师都会要求做完后好好检查。可实际上，很多孩子并不会静下心检查，急着交卷，结果看到成绩发现很多不该丢的分数。
因此，从平时学习过程中，就要培养习惯，告诉他不同科目检查什么。比如数学，再算一遍，看看算对了没，单位换算是否正确，应用题的算式列的对不对等。
我是硕小果育儿学堂，关注我，每天分享育儿心得~