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孩子5岁，该带在身边读书还是该先赚钱？
孩子5岁，该带在身边读书还是该先赚钱？
当父母也是有保质期的，当他能独立养活自己，有自己的生活，我们就过了这个保质期，请克服你所谓的困难，把他带在自己的身边，让我们一起成长吧！当你事后回头看看，一切都是值得，真真正正的做了父母，重要的是过程的收获让你意想不到，更懂得感恩与珍惜！以下是我当年把3岁的孩子带在身边的点滴。
1.当年在孩子断奶后，就把孩子交给婆婆带，由于孩子小，自己的假期又到了，没办法只能让婆婆把孩子带回老家去，当时的骨肉分离，让我心如刀绞，至今十几年过去了，还记忆犹新。
2.到了孩子3周岁，该上幼儿园的年龄了，婆婆竭力反对从我老家山西把孩子带到自己身边(江苏无锡，工作地)来上学，但是我坚持要把孩子带走，我觉得孩子已经两年没在自己的身边，作为母亲我已经失去太多了，婆婆同意了，一起跟我们到了这边，作为过渡，婆婆一个月后就走了。
3.在婆婆走后的三个月，孩子基本上是每天都在哭，婆婆照顾了他两年，可想而知婆婆走后，他当时有多么的无助和害怕，我和老公就每天下班后就是陪伴他，随着时间的流逝，孩子慢慢的越来越依赖我们，在照顾他的同时，也慢慢体会自己父母的不容易，将心比心更能理解自己的父母，之前所有对父母的抱怨也顷刻间烟消云散了。孩子是我们的镜子，让我们大人也在成长和收获！
4.虽然我们只是普通的工薪家庭，但是给孩子上的是双语幼儿园，孩子的在3～7岁这个阶段很重要，特别是语言学习、认知学习、家人的温暖关爱和陪伴成长，会促进他的脑发育，使他幼小的心灵不孤单、害怕，这样的陪伴会让孩子内心充满阳光，让他有乐观的精神，这些也许会影响一个孩子的终身。
你觉得在线教育会成功吗？
很高兴能鸲回答你的问题。我觉得只要师生共同努力，配合默契，在线教育是会成功的，但需要克服以下两个问题：
一、网络教学，老师不能直接管控学生，使网络变成了双刃剑，很多学生躲在小房间里，美其名曰上网课，实则玩弄狸猫换太子的小把戏，取玩电脑游戏之实，既浪费时间时间，耽误了学习，又损伤了视力，这就需要学生家长，配合老师，加强在家中对学生的管控力度。
二、线上教学无法解决学生与老师在针对性方面而展开的沟通间题。双方因屏幕阻隔，互动有限，学生只能粗枝大叶、勉强听完规划好的课程，知识的重难点不能得到及时讨论，他们只能天天处于一种一知半解的尴尬境地，学习效果不好且容易疲劳。